绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 18827|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

新部编版小学三年级下册语文《语文园地二》教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-2-19 10:27:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
新部编版小学三年级下册语文《语文园地二》教学反思
《语文园地二》
     教学中,我针对内容努力创设自主探究的学习情境,引导学生利用已有的学习经验进行词语认知的交流与拓展,进行句子的仿写及应用文体的写作。在此过程中我真正做到了适度“退位”,只在学生需要点拨、指导的关键时刻才予以讲解归纳。这样,孩子们真正发挥了自觉学习的主动性,不再由老师牵引着被动学习,因而他们才能轻松地实现认知构建。与此同时,在课堂教学过程中,还注重予以必要的规范指导,让他们不仅更好地掌握了汉字书写要领,同时掌握了多种理解词义的方法。但是,在本节课教学中,由于担心学生不能更好地掌握理解词语的方法,我的讲解还是稍微多了一点。因而从某种程度上说,弱化了学生的主角地位,因此在今后的教学过程中,我还是要大胆放手让学生自己探究、交流,从面真正提升他们自主感悟与运用语言文字的能力。


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-1 19:28

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表