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部编版小学三年级语文下册《口语交际 春游去哪儿玩》教学反思课后反思
《口语交际 春游去哪儿玩》
新课程要求教师要努力为学生创设贴近生活的情境。活动是儿童重要的学习方式,对中低年级的学生来说,有趣的活动,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧。教师是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参与者。通过让学生讲春游好玩的地方,培养学生的人际交往能力和与他人合作交流的意识,并获得更深层次的情感体验。
应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行,教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用,学生能回答的,教师一定不能代为回答,定要让学生在课堂上做教学的主人。
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