八年级物理下册6.4密度知识的应用教案学案(新版苏科版)

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八年级物理下册6.4密度知识的应用教案学案(新版苏科版)
《6.4密度知识的应用》学案
一、预习目标
1.会测量固体、液体的密度．在测量固体、液体密度时，能对不同方法的优劣进行比较．
2.会进行密度公式的变形，能进行简单的计算．知道密度知识的应用．
二、学习流程
活动一：鉴别金属螺母是由什么材料制成的？
1．你觉得要想鉴别金属螺母是由什么材料制成的，应该测出                      ，然后将测得的数值与                   对比．
2．要测出这一物理量，需要测量它的                    和                    ．
3．需要用                       测量质量．4．体积能用刻度尺测量吗？           
活动二：量筒及量杯的使用
1．量筒及量杯上刻度线的特点：量筒的刻度线           ，量杯的刻度线           
2．量筒是测量             体积的工具，测量单位是        ，1mL＝    cm3．
3．看图6-8（a），该量筒的量程是        ，分度值是          ．
4．读数时视线应与               相平．
5．看图6-8 （b），物体体积是V物=                    
活动三：测量金属块的密度
1．测量工具有：                                                     
2．测量步骤：
（1）                                     （2）                                       
（3）                                     （4）                                       
3．将测量的数据 填入表格中：
金属块的质量/g 水的体积/mL 放入金属块后，水和金属块的总体积/mL 金属块的体积/cm3 金属块的密度/（g/cm3）

活动四：思考并回答问题
1.在将金属块放入盛有适量水的量筒时，量筒中放多少水可称为“适量”？

2.如果先测量金属块的体积，再称出金属块 的质量，计算密度，对测量结果有何影响？

3.若金属块的密度与密度表中的某种物质密度相同，能否确定就是该物质?为什么？

活动五：测量液体的密度
1.思考测量液体密度的方法，并不同方法进行比较．
2.称量液体和烧杯的总质量时，为什么不直接将量筒放在天平上称量．

活动六：密度知识的应用
（1） 根据ρ＝m/V求出ρ，可用来       ，
（2） 根 据V＝m/ ρ求出V，可用来                         ，
（3） 根据 m＝ρV求出m，可用来                          ．