八年级物理下册6.5物质的物理属性教案学案(新版苏科版)

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八年级物理下册6.5物质的物理属性教案学案(新版苏科版)
《6.5物质的物理属性》学案
一、预习目标
1.通过实验感知常见物质的物理属性如：形态、颜色、弹性、硬度、磁性、导电性、导热性、透光性．
2.能从生活及社会应用的角度对物质进行分类．
二、导学流程
活动一：用圆规尖在蜡烛上刻画．发现         上留下刻痕．
硬度是描述物质                的物理量．
活动二：
对图6－13中的各种物品的硬度作比较
这些物质按硬度大小排序是                                                  
活动三：对图6－13中的各种物品的导电性作比较
能导电的物品是                                       
不能导电的物品是                                      
活动四：分别说出图6－14中各图反映的是物质何种物理属性
a             b             c               d              e            
活动五：物质的物理属性包括：
状态、硬度和         、           、         、         、         、           、           等．
活动五：阅读“生活•物理•社会”，谈谈你的体会．
活动六：完成“WWW” 第1题．
（1）                                                                                    
（2）                                                                                      
活动七：完成“WWW”第2题．
活动八：看书本20页“综合实践活动”，并回答书本提出的问题
（1）      
信息小贴士：
物质的物理属性有多种，物质不同的物理属性在实际生产和生活中有重要的应用．如硬度大的物质可以用来做刀具、导电性好的可以用来做导线等，人们利用不同材料制作不同的物体，就是利用这些材料的某种（些）物理属性．我们可以根据物质的物理属性对一些物体进行分类，并且从不同的分类角度，分类情况也可能不相同．