八年级物理下册8.3摩擦力教案学案新版苏科版

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八年级物理下册8.3摩擦力学案新版苏科版
《8.3摩擦力》学案
一、预习目标
1. 知道静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩 擦力，通过探究知道改变摩擦力大小的方法
2. 通过探究活动，学会用控制变量法研究物理问题
3. 了解生活中的摩擦现象，会解决生活中遇到的简单摩擦问题
二、导学流程
活动一：
1. 用手在桌子上用力压，并向前滑动，体验摩擦力的存在
2. 思考：行驶中的汽车刹车后，为什么能很快停下来？手上有油时，为什么不容易握住玻璃？
活动二：
1. 做图8-26实验，你感到需要用拉力来维持木块的运动吗？
2.                                                         叫滑动摩擦力
活动 三：探究影响滑动摩擦力大小的因素
1.猜测：你认为影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些？

2.接触面的粗糙程度、接触面积的大小、物体对接触面压力的大小都会影响摩擦力的大小吗？
3探究活动：
（1） 器材：木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码等
（2） 讨论：
1. 如何测量滑动摩擦力的大小？
2. 如何改变接触面的粗糙程度？
3. 如何改变物体接触面积的大小？
4. 如何改变物体对接触面压力的大小？
5. 怎样研究某种因素对摩擦力大小的影响？（阅读文中信息快递）   

(3)结论：滑动摩擦力的大小与                       、                             
有关，接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力 越               .在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小