八年级物理下册10.3大气压强教学案新版苏科版

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八年级物理下册10.3大气压强教学案新版苏科版
《10．3大气压强》学案
一．预习目标
1．知道大气压的存在，并会用大气压解释生活中常见的现象.
2．了解测量大气压强的方法；知道大气压的值，了解大气压会随高 度和天气变化.
3．知道液体沸点与气压的关系；了解流体压强与流速的关系，会解释相关的现象.
二．导学流程
活动1：看图10-16的实验，可以自己做做看，注意水要适当少点，看会出现什么情况并试着解释.（可以用矿泉水瓶代替易拉罐，准备在课堂上展示）
现象：                  ，这个现象说明了：                                  .
活动2：课后准备“试一试”中所给的器材，动手试着做做看：
提示：（1）将玻璃杯装满水，盖上硬纸片，倒置后松开按住硬纸片的手.（覆杯实验）
（2）将塑料吸盘按在光滑的瓷砖上，再拽拽看.[:]
你发现了什么？思考这是由什么引起 的？总结大气压强的概念，并思考产生原因.
大气压强（简称：        ）：                                                     
大气压是因为                             而产生的.
活动3：阅读“马德堡半球实验”，给大家做简单介绍，你觉得这个实验说明了什么？               
活动4：估测大气压的值
（1） 实验器材：                                                                     
（2） 思考各步骤中的要点是什么？写出关键词并思考为什么要这么做.
步骤①关键词：                                   原因                              
步骤②关键词：                                   原因                              
你觉得为什么弹簧测力计示数等于大气对活塞的压力F？                                   
步骤③关键词：                                   原因                              
写出求活塞横截面积S的公式：S=                        
步骤④中求大气压的公式是：                ，写出表达式：                             
思考：（1）为什么注射器选2ml的，而不用很大的 注射器？
（2）如果漏气了，会对实验结果造成怎样的影响？                                       
活动5：1．最早测量大气压的实验，是由意大利科学家              完成的，他测出的大气压的值相当于            高的水银柱产生的压强.
2．标准大气压：1atm=                 cmHg=              Pa.
3．看图10-19，了解金属盒气压计的原理和作用.
活动6：大气压与高度、气候的关系
1．大气压与高度的关系是什么？可以查找资料给大家介绍具体的关系是什么.              
2．同一地点，大气压是固定不变的吗？查找资料，比较一般情况下冬天 与夏天、晴天与阴天的大气压关系.                                                                     
活动7：液体沸点与大气压的关系
1．气压减小时液体的沸点             ，气压增大时液体的沸点             .
2．看图10-20，实验现象是                    ，你觉得原因是                   .
活动8：液体压强与流速的关系
   1．看图10-21并做做看，准备课堂展示，得出结论：流体的流速越大，压强越            .
活动9：阅读“飞机的升力”：飞机的升力主要来自于它的          ，请画出其截面简图并做解释.