八年级物理上册《运动和力》复习课教学设计

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八年级物理上册《运动和力》复习课教学设计
“运动和力”复习教学设计

复习目标

1.通过实验探究，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律。会用物体惯性知识解释生活和生产中的现象。

2.描述二力平衡和平衡状态.会用平衡的知识解决简单的问题。

3.说出摩擦力的概念和影响滑动摩擦力的因素。能举例说明生活中增大摩擦或减小摩擦的方法。

复习过程

一、知识梳理，基础巩固

1.自学指导：阅读本章教材，完成“中考新突破”58、59页“考点解读”。     （15分钟）

2.学生自学

3.教师精讲与点拨：  （5分钟）

二、考点例析            （10分钟）

考点一：二力平衡及其应用

1.如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则 （       ）

A．闹钟的重力和桌面对闹钟的支持力是平衡力

B．闹钟的重力和闹钟对桌面的压力是平衡力

C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是平衡力

D．桌面的重力和闹 钟对桌面的压力是平衡力

2.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（   ）

A．书对地球的引力和地球对书的引力   B．书受到的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和书受到的重力   D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

3.如图所示，A、B、C、D四图中，F1、F2平衡的是（       ）

考点二：牛顿第一定律

4.伽利略斜面实验：

⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：                   相同。

⑵实验得出得结论：                                          

⑶伽利略的推论是：                                             

⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。

考点三： 惯性及相关的现象

5．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“有利”的一面是 (          )

A．赛车在转弯时滑出赛道    B．高速路上汽车限速行驶

C．跳远运动员跳远时助跑    D．人踩到西瓜皮上会滑倒

6．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（      ）

A．司机开车时需要系安全带       B．运动员跳远时需要助跑

C．骑自行车时为了减 速捏紧车闸  D．投出的铅球离开手后继续向前运动

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7．乘坐公交车时常会遇到如图所示的情景，报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道。

（1）用物理知识解释漫画中发生的情景

（2）指出这则报道中的错误_________________

考点四： 运动和力的关系

8．篮球是大家喜爱的运动，有关篮球下列说法中正确的是 （        ）

Ａ．抛出去的球，上升时受到平衡力的作用   Ｂ．拍球时手感到疼．说明力的作用是相互的

Ｃ．球出手后，继续运动，是受到了力的作用 Ｄ．飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性

9．图2是运动员顶足球的情景，以下说法中正确的是（    ）

A.顶足球时，球对头没有作用力      B.足球在空中一直受到头的作用力

C.足球在空中继续运动是由于惯性    D.头对足球的力和足球的重力是一对平衡力

考点五：摩擦力

10．下表是某同学做“研究滑动摩擦力跟什么因素有关”的实验时得到的数据.

(1)实验时,要求木块在水平板面上做_____________运动,此时摩擦力和________力是一对平衡力,因而弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力大小.

(2)比较1、2两次的数据,可得结论是___________________________________.

(3)比较2、3两次的数据,可得结论是___________________________________.
11．一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则(    )

A 小孩对车的推力大于车受到的阻力  B 小孩对车的推力等于车受到的阻力

C 小孩对车的推力小于车受到的阻力 D 小孩对车的推力与车受到的阻力关系不能确定

12.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有(     )

A 重力和支持力             B 重力、支持力和下滑力

C 重力、下滑力和摩擦力     D 重力和下滑力

13.在下列笔写字时,笔 尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是(    )

A 圆珠笔    B 毛笔    C 铅笔  D 钢笔

三、当堂检测   （15分钟）

1．飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定________（平衡/不平衡)，判断的依据是因为___________。

2．如图所示，在温哥华冬奥会冰壶比赛中，运动员 掷出的冰壶能在冰面继续滑行，是由于冰壶具有      ，而冰壶最终会停止下来，是因为          。

3．如图所示，物体重5N，当F=10N时 ，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_______N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是________N。

4．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有                    ．(只填序号)



正  方

反  方

观

点

1．两个物体相接触，就一定有力的作用

2．两个物体接触，但不一定有力的作用

3．两个物体不接触，一定没有力的作用

4．两个物体不接触，也可能有力的作用

5．力不能脱离物体而单独存在

6．力可以脱离物体 而单独存在

7．力的产生总涉及两个物体

8．一个物体也可以产生力的作用

9．力是维持物体运动状态的原因

10．力是改变物体运动状态的原因

5．一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动，是因为 （  ）  

A．火车没有受到外力的作用        B．火车受到的牵引力大于它受到的阻力

C．火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力     D．火车没有受到阻力

6．一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体 （    ）

A．仍做匀速直线运动                       B．慢慢停下来

C．继续向前运动，且速度越来越快           D．立即静止

7．在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，相同的小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置。

（1）实验时让小车从斜面上同一高度滑下，目的是使__________________

（2）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了______________________

（3）从这个实验可以推理得出什么结论______________________________

8.下列属于减小摩擦的是(     )

A 轮胎上有凹凸不平的花纹    B 瓶盖四周刻有竖直条纹

C 在自行车链条上加润滑油    D 木桩的头削成尖尖的

9.沿竖直杆向上爬时手要将杆握紧,这是用___________的方法来增大摩擦;而拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋,这是通过增大接触面的___________来增大摩擦.