培训心得 以行走的姿态过一生

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闲来整理自己培训的笔记，随手翻阅又生出很多感慨。非常感恩领导老师给我们开展了这次学科能力提升培训，这当中包含很多不易与良苦用心。我相信，很多和我一起参加培训的老师一定都从中获益匪浅。

医生只有具备高尚的医德和高明的医术，才能手到病除。老师必须具备良好的师德、扎实的教学基本功，并懂得教育教学规律，才能取得良好的教学成果。不得不说，这次系统的培训是特地为我们教师成长准备的心灵之餐。前来为我们指路的有从业多年的老师，有经验丰富的教育研究人员，有知识渊博，为人潇洒的名师。。。。。。

这些来自各个地方，精于各领域的老师，让我领略了他们不同的人生风采，让我对教学，对人生有了更多的认识。我也从他们的经历与奋斗中得到了不同的营养。闫老师以《享受教师的职业幸福》为题，给我们带来了一场心灵的洗礼。董老师教我们做人做事，修做教育的纯粹之心。白俊庭老师则从专业上展示了优秀教师的视野与自我成长。刘老师用自己的亲身经历告诉我们，名师之路是一步步走出来的，一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标。。。。。。

感恩这些专家和老师，他们把自己多年的经验和研究，以及人生的收获给我们分享，我也有自己的一些收获：

一、重视阅读。

阅读，可以让我们获得人生幸福-在我们手脚被束缚的时候，让我们的心插上翅膀，去经历不同的人生，感受别样的跌宕起伏。我们需要阅读这双隐形的手要拉我们一把，否则我们就会陷入生气、愤懑或者焦虑的泥泽，无法自拔。阅读，会让一个人的心敞亮起来。我们的视野会更开阔，会更平静，会更难以被激怒，会更善于等待。阅读会让教师看到世界的阔大与丰富，看到生活的意义不仅在于教育本身，更在于感受生命成长的快乐和价值。 有许多老师，通过书寻求一些教学管理智慧。在《给教师的阅读建议》中，书中这样解释阅读这样丰富我们的教学智慧的：“在广博的阅读中拓宽了解决问题的思路；在不间断的阅读中培养了解决问题的恒心；在有针对性的问题中收获了解决问题的策咯；在如呼吸般的阅读中学会了气定神闲地看问题。。。。。。”

教师也应该有不同的生活状态，教育绝不应该成为一个禁锢心灵的囚笼。阅读让我们成为我们自己，阅读让我们有宽广的视野和心胸去面对孩子。在培训中，很多老师都强调了阅读，但我常常忽视阅读，因为生活中有很多忙碌之事，同时也有很多精彩吸引我的目光。我为自己的懒惰找了很多借口。而我，需要不断提醒自己，甚至约束自己，让自己阅读，修一颗宁静之心和谦恭之心。

二、只管行走，不要怕困难

只有不忘记自己最初的想法，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，才能有始有终地完成自己的梦想。每当感到前途茫茫而灰心丧气时，我提醒自己不要想着远方下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我想要的地方。武老师说：“朝着梦想努力，你终就可以舞出自己的舞姿，只要你想，没人能够阻挡你。”纵使培训中，有很多理论知识，我觉得，我收获更多的是一种力量。这种力量不是说教，而是展示。通过各位老师展示自己的成长历程，不需要过多华丽的语言，不要过多的修饰，我自感受到一种力量。他们的每一步，让我看得清清楚楚。这每一步包含的辛苦，这每一步包含的汗水，这每一步包含的执着，让我觉醒。

有的人说，励志的书或话听多了也只是鸡汤而已，但人行走在旅途中总有疲劳困顿，意志消磨之时，来碗鸡汤，你总会得到气力和营养，剩下的靠自己。每当自己想松懈的时候，何不叫醒一下自己，提醒自己未来的方向和最初的梦想，这样才有行走的动力，不是么？

不怕辛苦，不忘初心，不断向上。困难是为向上的人准备的。人生没有白走的路，每一步都算数，最清晰的足迹，一定是在最泥泞的路上，关键在于你敢于是否走在正确的路，并在这条路上走了多远。

作为一名老师，我们需以行走的姿态过一生。且行且思，且行且修行。不管一步多么小，都是在向前走。不管走了多远，只记得保持行走的姿态，才会遇到更好的自己，看见最美的风景。