教育反思 我们切忌“心罚”

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人们平时所说的健康往往只看重身体，却忽视心理。学校领导一般只对学生躯体的损害给予极大的关注，而对学生“心理”上的伤害却往往重视不够。

其实“心罚”远远超过对学生躯体上的伤害。人们常说：“外伤好医治，而心灵上的创伤是难以愈合的。教育实践和现实生活中的许多事例足以证明。例如：有学生上课顶撞老师，老师通常的做法是在以后的课堂不对他正眼瞧一眼，甚至会故意冷落他。这样的做法会给学生心灵上留下痛苦的伤痕，阻止他前进的勇气和热情，甚至会造成可怕的变态心理，而葬送掉一些未来的人才。

人们都知道，严重体罚会致残甚至死亡，但是“心罚”也会使人“精神营养不良”给学生带来身体上的伤害，心理遭到扭曲。

受到“心罚”的学生，都不同程度地感受到老师对他们的否定，集体对他们的否定，于是他们会产生消极的情绪，变得抑郁、厌世等。

    所以在你要对学生实施“心罚”时，不妨想一想陶行知先生的告诫吧：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”