操场上的笑声叙事作文600字

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操场上的笑声叙事作文600字
篇一：操场上的笑声

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五这天。同学们，知道这是为什么吗？哈哈，那是因为张老师告诉我们今天要放风筝。

　　早上，同学们拿着风筝兴冲冲的来到教室里，与前后同学愉快地交谈着。上午，在课堂上同学们都露出迫不及待的表情。

　　中午，同学们排着整齐的队伍，拿着风筝走向操场，啊！此时的天空中已经有许多小动物了“金鱼”、“蝴蝶”、“熊”......原来五（3）班也在放风筝啊!同学们个个也赶紧放起风筝来。有的同学一个拿风筝，一个拿着风筝线，两个人一起跑起来；有的一手拿风筝，一手拿风筝线在草地上狂跑；有的手拿风筝线，把风筝放在操场上拉，让风来吹动它......

　　同学们放风筝的方法真是多种多样。我也不例外，拿出飞机风筝开始放了。我拿着风筝线在草地上飞奔着。“馨怡！放——”听见怡如的声音喊起，我赶紧把风筝线卷起来。“哎呦！”我竟被风筝线绊倒了。我没有灰心，准备再来一次。“放——”“收一点点！”听见怡如的话我一会儿放，一会儿收。不好，风筝线打结了！我想：怎么总是飞不起来呢？先看看被人是怎么放的吧！只见林伟强拿着风筝线，徐乐萱拿着风筝线，“放——”风筝飞起来了。不一会儿，这架飞机被一只风筝撞了下去。

　　我看着整个操场，放不起来的同学依然放不起来，放起来的时不时地被撞下来。我一边看一边想：如果在人多的地方会被撞下来，会被绊倒。如果快速放贤惠大姐，那么应在人少的地方慢慢的放！

　　我得出这个结论后，我就按着去做。“飞机”风筝终于飞起来了！兴奋，除了兴奋没有别的更能表达我的心情了。

　　风筝在空中持续不久就下课了。通过这次放风筝，使我明白了：失败乃成功之母。同学们，让我们把这句话记在心间！永远记住这次放风筝，永远记住操场上的笑声......

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操场上的笑声

　　“哈哈！快来抓我呀!”下课铃一响，操场上便响起这此起彼伏的欢笑声，原来是我们又在玩最喜欢的游戏——冰冻老鼠！

　　冰冻老鼠的规则是:一位同学当猫咪，剩下的同学当老鼠。如果猫抓住老鼠，那只被抓的老鼠就被冰冻住了。被冻住的老鼠不能动，只有等同伴来救你。来搭救的老鼠要用手碰到冰冻老鼠，并同时大喊“解冻！”才能救出冰冻老鼠。老鼠也可以自己把自己冻住，这时猫咪不能碰这只老鼠，但自己冻自己的时间不能超过3秒，他可以自己解冻。如果猫把所有的老鼠都冻住，那么猫就赢了；如果所有的老鼠一起把手放在猫身上，并大叫“冰冻！”，那么老鼠就赢了。

　　有一次，我和林宜洁、沈至馨、茅奕芃、尹伊菲一起玩这个游戏。茅奕芃当猫咪。游戏开始了！瞧，猫咪张开双爪，眼睛里充满了愤怒和凶狠，张牙舞爪地朝我们猛扑过来！我们四只老鼠开始惊慌失措地逃命。猫咪张开血盆大口假装向林宜洁老鼠方向扑去，中途却调转线路扑向轻敌的我，我来不及保护自己就被她的猫爪给冻住了！我虚弱地叫：“救……”“命”字还没说出口，我就忍不住哈哈大笑起来。这时，林宜洁立即向我冲过来，她一边拍我一边大叫“解冻！”我得救了！有了这次轻敌的教训，所有的老鼠都提高了警惕，随时准备溜走。猫咪东跑西窜，很快就疲惫不堪了，她吐着舌头，喘着粗气，脚步开始放慢。我们老鼠互相看看，使个眼色，开始冲猫做鬼脸，有的吐舌头，有的拉长眼睛，大叫：“快来抓我呀！”猫咪愤怒了，她大叫一声，用尽所有的力气向我们发动最后的攻击，她离我们很近的时候，我们一起举起双手，放在胸前，叫“冰冻！”猫咪没想到我们会来这招，她气喘吁吁地在我们之间徘徊，大概在想等一下解冻时应该冻那只老鼠，她还在犹豫不决时我们数的“1、2、3！”很快就过去了，随着四只老鼠“解冻！冰冻”的呐喊，我们的手也同时放在猫身上。可怜的猫咪就这样被冻住了！

　　老鼠就这样战胜了猫，我们开心地在操场上笑闹着，大叫：“再来！再来！”

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操场上的笑声

　　听“哈哈……”“嘻嘻……”操场上时不时传来我们的笑声。原来我们班正在玩写“王”字的游戏。

　　写“王”字这个游戏又简单又有趣。游戏规则是：让一个人写“王”字，其他人站在规定距离的线上，写“王”字的人说：“go！”游戏就开始了，写字的人开始一笔一画地写“王”字，其他人趁写字的人不注意的时候，可以移动脚步向写字的人靠近。写“王”字的人写完了一个字，回头一下，那时，另外的人必须停止移动。如果还有人在移动，那就换移动的那个人来写“王”字。如果没有人动，游戏就继续下去；等到移动的人碰到写“王”字人的某个身体部位，就赶紧逃跑。写“王”字的人喊一声“stop！”逃跑的人就必须停下，写“王”字的人可以跨三大步去抓“逃兵”，如果抓到了，那就轮到逃跑的人去抓写“王”字；如果没抓到，写字的人只能继续写下去。

　　看，现在轮到小王来写“王”字了！小王刚说我“go！”转身在空中奋笔疾书地写着“王”字。有几位“勇士”趁机大步流星地向前垮了好几步，胆小的几个人只能轻轻地挪动一点。当写完“王”字的小王一回头，同学们就仿佛如心电感应似的停止了一切，有的摆出了投降的姿态，有的做了个鬼脸，有的摆出了植树的动作……各种各样、动作不一。可怜的小王没能当场抓住移动的“敌人”。机灵的小胡抓住机会在小王写第二个“王”字时，又移动了好几步，直接快速地在他背上拍了一下，再迅速地逃离了。小王愣了下，大喊一声“stop！”这时，小胡离小王已有一大段距离了，小王用尽全身劲儿向小胡连垮了三大步，尽管小王努力伸长手，可惜还是够不着幸运的小胡。小王垂头丧气地继续写起了“王”字，同学们都笑得前俯后仰。

　　操场是我们玩耍的天地，游戏让我们快乐不已，我喜欢和同学们在一起做各种各样的游戏。那时的操场一定充满了欢声笑语。

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操场上的笑声

　　体育课上，袁老师带领我们到操场上做游戏，同学们有的说玩“推小车”，有的说玩“打老虎”……最后我们决定玩“贴膏药”。

　　我们围了两圈，男生在外圈，女生在内圈。男生一组，女生一组。袁老师首先宣布规则：“男女两组各选一名逃者或追者。当逃者任意贴到一个女生的前面……”

　　经过一番七嘴八舌的议论，我们女生选出我为逃者，男生选出了跑步健将胡乃文为追者。

　　老师一声令下，游戏开始了，胡乃文箭步如飞地追我。我也不赖，昂着头，只顾拼命往前跑。但毕竟他是个跑步健将，没跑半圈，他就快要追上我了，同学们拼命叫喊：“施琦，贴我！施琦，贴我！”我眼疾手快，往孙思也身上贴去。后面的翁顺发见了，迅速地逃开了，但一不小心，被胡乃文一把抓住，唉！我们输了！

　　第二局，我们派出了跑步女将——孙思也，男生派出了黄天翔。孙思也风一般地去追黄天翔，黄天翔连忙往杨辰迪身上贴去。后面的陈家吉如接到“命令”，闪电般地跑了出去，兜了一个圈子，不知是累了还是怎么了，刚好撞上孙思也。耶！我们赢了！

　　最关键的第三局开始了，我们派出了体育委员杨辰迪，男生派出了孟宪璠。杨辰迪好像在玩兜圈子，一会儿兜到东，一会儿兜到西。眼看就要被追上了，杨辰迪连忙贴到翁顺发身上，后面的刘欣雨逃了起来，过了2分钟，刘欣雨还没被追上。我们又赢了！

　　游戏在欢声笑语中结束了，这个游戏让我懂得了做游戏不仅要跑得快，还要随机应变，用智慧去赢得胜利。

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操场上的笑声

　　“哈哈哈，快来看啊！”下午的“阳光半日活动”开始了，操场上传来了一阵阵爽朗的笑声。原来三年级正在举行一场传球比赛呢！

　　每班选出男生女生各十名，我因为没有穿运动鞋，只好做观众，虽然有点遗憾，但我决定好好地为我们班呐喊加油，

　　每班的第一个选手的左手胳膊上绑上一根红领巾，作为标志。比赛规则是：第一个同学把球从头顶上方传给第二个同学，第二个同学接到球后，从胯下传给下一个同学，以此类推。当传到最后一个同学的时候，从右边跑到第一个再从头顶上方传下去，一直到绑着红领巾的第一个同学回到前面就完成了。

　　在比赛开始之前，各班都抓紧十分钟的准备时间，认真地练习，都想得第一名。

　　随着一声哨响， 第一个同学马上把球传了下去，我们班的学生都紧紧地盯着前方的球，思想非常集中，但是有点紧张，相对其他三个班级，有点慢。我想：每次我们班都是最后一名，不要这次也是，我暗暗担心，恨不能上去帮他们一把。渐渐地，我们班同学的动作熟练起来， 而且整齐一致，一个同学也没有出现失误。别的班都有一两个小失误，我们班慢慢地领先了起来。我在旁边拼命地喊：“三（3）班加油！三（3）班加油??”比赛结束了，我们班爆了个大冷门，获得第一名。我们班的同学高兴得一蹦三尺高，有的不断地欢呼，有的高兴得跳来跳去，还有的抱在一起跳。欢乐的笑声在操场上此起彼伏?