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一、指导思想:
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的毛笔书法社团活动根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:
二、教学目标:
1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势,掌握基本的硬笔书法技巧,熟练书写。低年级学生重点书写汉字基本笔画;基本掌握汉字的结构要领、书写要领。高年级重点练习字的笔画,熟练掌握汉字的结构,书写要领以及基本的书写章法。
2、通过书法练习,培养学生专心致志、持之以恒的学习态度。
3、让学生接触书法,爱好书法,学有所用。
三、教学措施
(一)精选学习内容
首先,选好教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。
其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
(二)教给正确方法
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;
其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。
(三)加强书法训练
汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练学生遵守汉字书写规律。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类。从而培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的学习态度。
四、 活动内容
1、使学生了解一些简单的书法常识,(硬笔书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、书写楷书,以描红、临贴为主进行教学。选用学生使用的书法教材或教师选取相关优秀作品作为临摹材料。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
五、活动时间
每周周二、周三下午放学后16:20至17:30
六、活动地点
教学楼北楼一六班教室
七、活动要求
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、进行活动时,小组成员必须准时到达活动地点。
3、毛笔书法小组成员应严格遵守纪律,不准在室内大声喧哗,
不准做与书法练习无关的事。
4、按时完成每次老师布置的作业。
5、爱护教室内的设施和用品。
6、练字结束后,主动收拾好自己位置上的垃圾,有墨迹的擦拭干净才能离开。 |
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