小班班级保教工作总结 （2018.09-2019.01）

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时光匆匆而过，现在将本学期的保教工作总结如下：

一、平时关心他人，了解党的会议，主动学习党的会议内容，积极参加园里组织的各种政治学习，对于二七区多彩民办教育协会的政治学习也积极参加，认真聆听，深入学习，有时候会根据上级的会议要求进行网上学习。

二、这个学期均做到了认真倾听领导指示，积极完成了领导安排的工作任务，主动与班级三位老师进行沟通交流，确实也做到了把班级的三位老师紧紧地团结在一起，上级有什么指示及时传达，班级有什么问题及时讨论、总结，想办法解决了许多的问题，所有的这些都是班级的工作得以顺利进行的前提。

三、在本学期召开了四次家长会：9月份、10月份和12月份，11月份召开了一次简易的会议。这些会议的召开使得家长明白了前段时间幼儿的在园的详细情况也为我们下一步的工作提供了一个传达的机会，比如对于9月份的家长会，需要家长配合幼儿进行生活自理能力的练习，在10月份我们进行扣扣子比赛之后，11月初对家长进行了面对面的初步的公示，在肯定幼儿取得很好的成绩表扬家长配合的同时，提出了具体的要求，这些都为幼儿自理能力的发展奠定了一定的基础，同时也近距离地增强了家长和教师之间的联系和感情。通过本学期的四次家长助教活动，增进了家园的联系，也赢得了家长的理解、信任和支持。

四、每周都写一份观察记录表，对幼儿进行了认真观察。这些记录表是根据园里面的会议精神、结合自学的内容、考虑到本班幼儿的实际情况，和本班级的老师以及语言组教师进行商讨之后，主要是观察幼儿的真实情况，针对幼儿的具体情况进行思考和讨论，为接下来幼儿的进一步的学习搭建了一个桥梁。这些观察是非常必要的,是对幼儿进行进一步学习的前提。

五、对于安全问题，根据园领导的要求，时刻注意教师和幼儿的安全，并切实注意到了房屋设施以及幼儿周围环境的安全。这个学期带着幼儿进行了防震演练和消防演练，让幼儿学习到了简单的安全知识。在平时每周一次的安全教育课上，对幼儿进行了相应的安全教育。结合国家的安全教育平台要求进行了多次的亲子安全教育，同时通过节假日提醒和周末提醒让家长时刻保持良好的安全意识。

六、本学期只要在有时间的情况下我都进行了大量的阅读，阅读之后结合实际的工作进行了相应的思考、实践和再反思，合理分配了时间，基本上顺利地高效地完成了各项任务,渐渐地感觉到许多的情况都在自己预料之中，能够驾驭住许多的事情。

按照时间具体总结如下：

9月份：

稳定了幼儿的情绪，通过开学初的家长会提醒了家长需要注意的地方，减轻了家长的焦虑。开学后通过“每天一报”及时地安抚了家长的过度担心和不良情绪，通过每周一次的“温馨提示”对家长和幼儿的良好行为进行了表扬和鼓励，同时提出了具体的详细的要求，得到了家长的一致好评。坚持培养幼儿的一日生活常规。带领幼儿进行防震演练活动，让幼儿学习了一定的预防地震的相关知识。坚持每天为幼儿读一个故事，初步培养幼儿对书本的兴趣。与此同时，每天都坚持保持室内外的清洁和卫生，为家长普及了预防秋季常见病的知识，切实做好了各项卫生消毒工作。在师徒结对活动中，虚心向师傅请教和听课。坚持让家长协助幼儿完成安全教育平台上的相关课程，坚持每周发送周末提醒，坚持发送节假日提醒，为幼儿的安全教育保驾护航。

    10月份：

积极开展以娃娃家为主题的区域活动，在活动中，认真观察，在安全的范围内尽可能地为幼儿提供了很大的自由空间和条件。幼儿基本上都很自由、开心，但是由于各种原因的限制，他们游戏的发展阶段不一样，有的处于单独游戏阶段，有的处于平行游戏阶段，甚至年龄小的孩子还处于旁观阶段，所以我们基本上都是为他们创造了一个环境，提供了一定的材料，顺应了幼儿爱玩好玩的天性，基本上提供了类似于家庭的自由自在环境，既减轻了幼儿的焦虑情绪，也发展了幼儿的社会交往、手部精细动作，语言表达等能力，规则的话也就是不争抢玩具即可。

通过制作面塑月饼让幼儿了解了中秋节人们的基本活动。坚持每天带领幼儿参加户外活动，增强体质，加强了队列队形练习。坚持为幼儿读故事，简单为幼儿提出看书的规则，初步培养了幼儿自己安静看书。坚持锻炼幼儿勇敢地在众人面前讲故事的能力。虚心向师傅听课。

本月举行了“小五班幼儿扣扣子比赛”，通过这个活动，幼儿的动手能力增强了，手部的精细动作也发展了，为接下来一些列的其他学习活动奠定了一定的基础。坚持让家长协助幼儿完成安全教育平台上的相关课程，坚持每周发送周末提醒，坚持发送节假日提醒，为幼儿的安全教育保驾护航。坚持每时每刻都保持室内外环境和幼儿的清洁、卫生，切实做好了各项卫生消毒工作。

    11月份：

带领幼儿进行了消防演练活动，通过这个活动，幼儿有了一定的消防意识，同时通过向家长宣传相应的知识，也赢得了家长的好评。

本月幼儿基本上都能自己安静地看几分钟的书，也愿意讲一讲里面的内容，有的时候还会和旁边的小朋友进行商量，有的并用适当的肢体动作表现故事的内容。

本月举行了“小五班叠衣服比赛”和“小五班穿衣服比赛”，其中叠衣服比赛之后，我班有80%的幼儿能够一边唱着儿歌,一边正确地叠好衣服,剩下的20%有的没有认真听老师讲的方法、有的不主动去学习、有的跑来跑去一刻也安静不下来、有的是没有兴趣、胆小或者其它原因,我们针对不同的幼儿采用不同的方法尽可能地让他去学习，到目前为止班级里有５名幼儿不会叠衣服。在穿衣服活动中，通过和家长沟通，希望家长能够在家配合练习穿衣服，也希望家长能够配合教师给予幼儿一个可以自己动手穿衣服的机会，家长都比较配合，最后幼儿基本上都能够在２分钟之内穿好衣服，不会穿衣服的幼儿大部分是因为找不到“衣领后”的具体位置，在我帮他们找好位置之后，他们也能够穿上衣服，个别幼儿会因为大衣太过于厚重而无法自己穿上。截止目前为止，有大约６名幼儿需要老师的帮助才可以穿上冬天的大衣。通过这两个活动，幼儿的自理能力又上了一个台阶，家长也说：“天啊！真的不敢想像这么小的孩子会自己穿上衣服！”同时也增强了幼儿的自信心，为节下来区域活动“小医院”的顺利 进行奠定了一顶的基础。

虚心向师傅听课。坚持让家长协助幼儿完成安全教育平台上的相关课程，坚持每周发送周末提醒，坚持发送节假日提醒，为幼儿的安全教育保驾护航。坚持每时每刻都保持室内外环境和幼儿的清洁、卫生。

    12月份：

在“音乐元素展示活动中”，我们班的幼儿跟随着音乐边拍手边排着队登场，在演奏“小星星”的过程中幼儿均自信、勇敢、大方地高兴地用非洲鼓演奏了出来，下场的时候也是随着音乐边拍手边排着队，令在场的家长、老师和领导都非常震惊，大家都没有想到幼儿园中年龄最小的幼儿表演的会这么的成功！

带领幼儿进行讲故事比赛，本以为幼儿会站在讲台上一句话也讲不出来，结果大大出乎我的所料，两名小朋友一个得到了最佳人气奖，一个获得了最佳风采奖，家长知道之后也是说“从来没有想到三岁所多的幼儿能够讲出故事来，更没有想到还会得奖！太感谢老师了！”

协助家长进行助教活动，本月进行了四次家长助教，在助教活动中，家长认识到了集体幼儿的不容易管理，幼儿之间很发生争抢和磕碰现象，了解了老师工作的不容易，也同时为我们提供了许多良好的建议，例如：下学期的助教活动可以按照家长所在科室的不同，为幼儿普及一些医学小常识。这个是为下学期区域活动的顺利展开做知识上的积累。

积极为年审做好各项准备，认真听师傅上课，积极听取师傅的评课并学以致用。协助江老师进行音乐展示活动。坚持让家长协助幼儿完成安全教育平台上的相关课程，坚持每周发送周末提醒，坚持发送节假日提醒，为幼儿的安全教育保驾护航。

１月份：

积极参加园里组织的看图讲故事比赛，积极完成了各项总结和幼儿发展评估工作。

本学期，我努力地学习、工作，反思，切实做到了：把幼儿照顾好，让幼儿开心、家长放心，领导顺心！希望下学期在此基础上再接再厉，更进一步！