最新人教版小学六年级上册语文期末考试仿真试卷带参考答案

桂馥兰香

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      试卷内容预览：

人教版六年级（上）语文期末测试卷（一）
（时间：90分  满分：100分）

一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“×”。（3分）
1. 慷慨（kǎi）  窘（jiǒnɡ）相  殷（yīn）勤   纷至沓（tà）来    （   ）
2．勘（kān）测  威胁（xié） 潺潺（chán）苟延残喘（chuǎn） （   ）
3. 真挚（zhì）  搁（ɡé）板   霎（chà）时  寝（qǐn）不安席   （   ）
二、辨字组词。（6分）   
竭（      ）      侠（      ）     浆（      ）     眷（      ）
歇（      ）      狭（      ）     奖（      ）     卷（      ）
渴（      ）      峡（      ）     桨（      ）     巷（      ）
三、仿照例子，写成语。（4分）   
古色古香                              津津乐道                 
罪魁祸首                              南辕北辙                 
四、照样子，写句子。（6分）   
例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。
人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服?
1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

2．桂子花开，十里飘香。（扩写）

例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”  
詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。   
3. 贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”         

五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）   
1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。”这是个病句。     （   ）
2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?”这句话运用了拟人的修辞手法。                    （   ）
3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。                                （   ）
4.“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。   
（   ）
5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。
         （   ）
6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。   
（   ）
六、日积月累。（16分）   
1. 按原文填空。  
（1）                  ，这是我们          的泉源。（周恩来）  
（2）                     ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）  
（3）              ，不能动人。《庄子》  
（4）横眉冷对千夫指，                    。《自嘲》  
（5）珍惜自然资源，                       。  
（6） 其间有一个十一二岁的少年，          ，手捏        ，向一匹猹            。那猹却         ，反从        逃走了。
2.轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《             》，感受了唐代诗圣       的“随风潜入夜，               ”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，                   ”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，                    ”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。
七、课内外阅读，按要求做题。（29分）
（一）只有一个地球（节选）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的  是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水  蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1.地球在宇航员的眼中是怎样的?请用一句话概括。（2分）        

2.文中画“     ”的句子将地球比作        、        ，形象生动地说明了                                        。（2分）   
3.文中画“     ”的句子用了对比、       、       的说明方法，说明了                         。（3分）  
4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗?为什么?从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方?（3分）

                                                                     5.读过这两段话后，你有什么话想说?请你写下来。（2分）            


（二）感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”
我问小侄儿：“干嘛送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。