小学生多彩创客阶段性成果总结

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为进一步加强教师对“创客”的理解，给学生搭建“创客”梦想舞台，推动“创客教育”真正地走进师生的学习生活，德化街小学全体师生，用自己的实际行动，进行创客体验学习。

学校以“创新教育”为引领，“创客教育”为主旨，将3D打印技术，落实到每一个学科，每一个课程、每一节课中，全面推进“创新教育”，让孩子在丰富多彩的、符合自己发展的创意空间中，快乐学习，快乐生活，快乐成长。在中高年级开展创客教学-3D打印机学习，从建立立体思维入手，带领学生了解、体验3D空间，认识3D建模软件并掌握3D打印机的使用方法。通过一学期的学习和实践，每名学生都能熟练操作建模软件的工具，并完成了多个作品。

在中高年级开展创客教学-3D美术笔学习，观察身边的万物，学习打印笔使用技巧和方法，利用模型做支架，设计出作品。通过一学期的学习和实践，每名学生都能熟练使用3D美术笔，并完成了多个作品。其中镂空花瓶、茅草屋、眼镜等作品多次参加共同体多彩教育展会。

德化街小学在中低年级开设科学探索校本课程，由老师讲解原理内容，包括物理、数学和化学等。从学生的特点，兴趣和实际出发，体现儿童的教育特点，最大限度地激发学生的学习积极性，培养兴趣。课程以校本课形式开展，为学生创设优秀自主学习的情境，培养他们自主探究的学习意识，鼓励学生动手操作能力和大脑开发能力。例如：制作升降电梯、制作小台灯、制作开门报警器、纺织车等。

学校以“创客空间站+全校性3D美术课程+低年级创客课程+中高年级3D打印课程+教师创客+校本走读课程”实践学校创客教育。从了解科学原理、建立科学思维入手，带领学生了解、体验3D空间，认识3D建模软件并掌握3D美术笔、3D打印机的使用方法,目前，学生已能说出原理、熟练操作，并完成多个作品。学校创客社团提升为二七区名学生团队活力队，代表二七区迎检郑州市道德课堂诊断，受到郑州市人民广播电台的专题报道，参加郑州市科学运动会和郑州市中小学科技创新小制作小发明比赛，荣获一、二等奖。

期间，还开展“创客+艺术”文化节暨我们一起欢乐庆六一游园，搭建国际教育交流平台。我校创客空间的3D打印、3D美术笔和科学探索优秀学生带着部分作品参加“织彩追梦”二七区2018年教师节展出活动，获得广泛关注和一致好评。12月17日，我校学生和老师参加郑州市教育局“‘致敬改革开放四十年’媒体看郑州教育”采访报道团访谈活动，展示我校优秀3D作品、3D美术笔作品和部分科学探索小制作。