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周五,到了我值班的日子。今天学生们的学习状态特别好,我们学生有个特点就是不想放假回家,喜欢在学校呆着。放学的时候,大家的周清的任务完成的人数比较多,整队就可以离校了,学生很快就整理好在门口站队,当然除去个别几个没有完成任务的。整队后就带学生离开,其实我很享受跟学生一起离开学校的短暂的一段时间,虽然队没有很整齐。但是学生到门口都会跟我讲“老师,再见。”这时候,我们班一个“怪天才”站在我面前,平时不怎么说话,他也跟我说再见,我回复他后,他并没有像其他学生一样转身就走了。支支吾吾说:“老师,就是 就是还有一件事。”我以为怎么了,赶紧说“怎么了?什么事?”他快速从口袋里拿出一把糖,说“给你点糖。”我怔了一下,但赶紧双手接了过来,说“哇,谢谢你啊”。他才扭头回家了,我看了看糖,把糖放进口袋里,站在原地想了很久。这个学生应该是想了很久怎么给我,我一进班他有种欲言又止的感觉,对于这种内向的学生,我还在想我刚才的反应是不是不够热情,会不会有影响。但是,因为他的这一把糖果,让我特别开心,因为这只是平凡的一天,却受到意外的惊喜,像是得到了谁的认可似的。其他学生送我糖,我可能也会开心,但是这个学生感觉什么事情都置身事外的感觉,他却送我一把糖。什么融化心灵的话语我说不出来,但是我真的觉得很温暖。学生需要老师的赞扬,老师同样也需要学生的认可与赞扬,平等友好是新型师生关系的关键条件。我既然受到“一把糖”的表扬,我今后会更努力的。
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