《课堂教学切片诊断：构想与操作》学习体会

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   此次活动学校领导邀请到了河南大学特聘教授、河南省教育厅学术带头人魏宏聚教授作《课堂教学切片诊断：构想与操作》主题讲座。魏宏聚教授通过大量典型的教学案例，以定性视频分析的方式，以课堂教学切片的诊断方法，归纳出优秀教学设计的特点与要求，总结蕴含教学行为背后的典型教学经验。
魏宏聚教授首先就课堂教学切片诊断方法提出的初衷及基本概念予以说明，并通过语文数学等大量鲜活的典型教学案例对课堂教学进行分切，以此实现教学技能的提升与课堂教学的有效性，促进教师专业素质的提升。

魏宏聚教授还将课堂教学流程进行细细梳理，从教学目标的合理制定、教学设计要结构清晰，到要与教学目标相匹配的教学氛围等，都提出了高质量的课堂标准。魏宏聚教授扎实做一线课堂教学研究的学术精神让我敬仰，受益匪浅。