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为了激发学生学习英语的兴趣,促进其学习英语的动力,培养英语学习的自信心,对本期英语学习进行总结,特制订本学业水平测试方案,如下:
一、测试形式
1、口语测试:同时也是非纸笔测试,因为一年级重视孩子的学习兴趣和自信心得养成,因而还未设计英语的书写。
2、闯关设计:针对学习内容,采取闯关形式进行测试,这样既可以调动孩子的兴趣,也能激发起努力达到目标。
3、内容随机:每个学生闯关内容不定,随机抽取,以保证其不确定性,促进其全面复习。
二、测试内容
1、看图说单词或者读单词说意思。(五个)
2、说句子,仿句子。(两个)
3、才艺展示:唱一首儿歌或歌谣。
三、评价标准
1、看图说单词或者读单词说意思。(五个)
评价标准:说出三个:一颗星;四个:两颗星;五个:三颗星
2、说句子,仿句子。(3个)
评价标准:说出一个:一颗星;两个:两颗星;三个:三颗星
4、才艺展示:唱一首儿歌或歌谣
评价标准:五人一组,随机抽取歌谣,
不熟悉:一颗星;基本可以:两颗星;展示优美:三颗星
四、综合评定
三颗星:有待提高
四颗星:合格
五颗星:良好
六颗星:优秀
七颗以上:特优秀 |
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