湘教版七年级数学上册《4.1几何图形》优秀教学案设计

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湘教版七年级数学上册《4.1几何图形》优秀教学案设计
4.1 几何图形
【学习目标】：
1、掌握几何图形，立体图形和平面图形的概念。
2、培养空间想象能力，能找出一个立体图形中包含那些平面图形。
【学习重点】：识别简单几何体是重点，
【学习难点】：从具体事物中抽象出几何图形是难点。
导学指导：
一、自主学习：
预习课本P116到P118，看完后完成下面的填空。
（1）对于各种各样的物体，数学只研究它的     、     和         。
（2）大家观察下面的图形

第一幅图是一个长方体的盒子，它有两个面是正方形，其余各面都是长方形。观察盒子的外形，从整体上看是       ；看不同的侧面是       和        ；只看棱、顶点等局部，得到的是      、   
（3）有些几何体（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部分不都在          ，它们是          ;有些几何体（如线段、角、长方形、圆等）的各部分都在         ，它们是           .
（4）平面图形和立体图形都是     图形。
二、合作学习：
1、思考课本思考题，你能从中找到一些熟悉的图形吗？说说它们的异同。想一想:生活中还有哪些物体的形状类似于这些立体图形呢？


2、立体图形与平面图形的联系是什么？
3、小组讨论几何图形的分类


课堂练习：课本练习1、2
要点归纳:
1、
2、平面图形与立体图形的关系：
立体图形的各部分不都在同一平面内，而平面图形的各部分都在同一平面内；
立体图形中某些部分是平面图形。