工作随笔 学习与成长

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生活是一条波澜不惊的小溪，我们是小溪中的游鱼，顺流而下，寻目的地而去；生活是花开又花落，是春夏秋冬的轮回，日复一日，年复一年。理想之花在生活的风雨中凋零，激情之火在生活的浪涛里熄灭，而在我们身边有一些教师，他们的教育激情永远澎湃，他们的理想之树永远常青，平凡而世俗的生活没有磨平他们的人生斗志，却谱写了他们光辉灿烂的人生华章。有这样一位老师，她一直践行爱与责任，关心同事，关爱学生，处处予人以帮助。她就是我的搭档刘老师，记得我们的初次见面是在一个慌乱的早上，可能是她教数学的原因给我的感觉干净利落，雷厉风行。

很快，教学工作进入正规化，我们接到开学以来的第一个任务，要出黑板报。由于我们是二年级，学生无法完成这份对于他们来说“艰巨”的任务，所以只能由老师来出。这可愁坏了刘老师和我，刘老师没有出过，而我更是不知从何下手，刘老师每天对着后黑板布局，画了擦，擦了画，画了又擦，擦了又画。就这样反反复复，我感到很抱歉，既不会画画，字写的也不好，但是刘老师笑了笑说“不会怕啥，不断学习，这一年下来我俩就会变成高手了”第一次的黑板报我记得我们弄了四天，到最后终于交上了一份完整的答卷。作为第一年从事教育行业的我来说，我很庆幸，遇到了刘老师。刘老师是一个对生活充满热情，对教育充满激情的人，她对布置下来的任务力求做到最好。

国庆节到了，学校举行主题为“歌颂祖国”的朗诵比赛。我找了一段稿子，由于其中生字较多，刘老师在班里一句一句的读，让孩子们做好拼音标记并且一个一个找她背稿子。开始，同学们背的很熟，但是没有感情，刘老师就一句一句讲解，让孩子们带着感情去诵读。下课时间还在班里指导孩子们诵读稿子，在哪个地方加什么动作，她都一一斟酌。我说：“我这个语文老师好像有些太不称职了”刘老师却说“我觉得这个稿子找的很好，我也是第一次指导这些东西，以后你看的多了自然就会学到很多东西，这一年下来，我觉得我们两个都会有很大的收获。”我听了之后很认同，她总是有一个非常积极向上的心态，对待任何事情都抱着学习的态度，这是我最应该学习的地方。学习不是学生的任务，当我们每个人都把学习当作一种常态，那么生活、工作中则处处会教给我们很多东西，从而积累经验。

时间如白驹过隙，一转眼，马上到了学期结束，班里的一位家长因孩子语文与数学差距甚大，说要了解孩子的学习情况，刘老师将家长请来办公室，与家长进行了长谈，细心说明孩子的问题，并积极提出解决方案。整整两节课，刘老师不厌其烦的与家长沟通，并不断安慰我，不能因为个例就对自己失去信心。我甚是感激，期中考试之后，我不断反省自己，刘老师更是积极提出建议，在语文教学上给予我很多帮助。这些已经不是她的职责所在，但是每当我在教学上有疑惑，都是刘老师及时帮我解决并且提出自己的看法和建议。

人说，前世五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩。不知道是多么大的缘分能和刘老师这样一个积极热情的老师做搭档，我倍感荣幸与庆幸。作为同事，她是一个非常好的学习榜样，同时又像一个贴心大姐姐，耐心为我解惑。我想对刘老师说：很荣幸，遇见您！很荣幸，能够向您学习！很荣幸，能够和您一起成长！