小学二年级上学期班会记录

网站工作室

礼仪之花心中开


——二年级（1）班主题班会  刘建霞


活动意义：
    上学期，学校以参加“全国第二届青少年文明礼仪普及活动”为契机，已经组织全校学生学习了文明礼仪知识，通过本次主题队会，让学生进一步认识和了解文明礼貌用语，在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。
活动准备：
    快板、情景表演、歌曲、课件等。
活动过程：
    甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级（1）班的班长—马昕
    乙：我是二年级（1）班的学习委员—杨洋
    合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
    甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
    乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。
    甲：文明人要有良好的行为，
    乙：文明人要有良好的习惯，
    甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
    合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！
    乙：首先请班主任刘老师讲话。
    师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
    甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？
（观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。）
    乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员（朱思怡）：通过我的长期观察，我发现我们班的冯子尧和吴戬昭同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。（播放两位同学上学时在校门口的影像）
    看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
    大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
    甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。
    监督员（张暄）：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？
    看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。（全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。）
    乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。
体育委员（刘睿恒）：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么？。
    （播放升旗的视频）
    每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。（全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立）
    甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。
    （播放上课、下课时的视频）
    乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。
    师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。
    （四组同学上台表演）
    甲：文明，让我们举止文雅，
    乙：礼仪，让我们友好相处。
    甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。
    清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。
    家长送，指定地，出校门，排成一。见师长，忙行礼，用尊称，勤问好。
    升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。上课时，守纪律，要发言，先举手。
    提问题，有礼貌，先站直，再开口。勤学习，是本分，好习惯，早养成。
    下课时，健身体，不打闹，不乱吵。上下楼，靠右行，不乱跑，无声息。
    集合时，快静齐，吃早餐，守秩序。爱同学，乐助人，讲文明，懂礼仪。
    要诚实，不说谎，敢认错，益成长。放学时，心不急，向老师，致谢意。
    新世纪，讲文明，树风貌，我们都是好儿童，好儿童。
    （全班同学齐读一遍）
    甲： “礼仪之花心中开”主题班会到此结束。请年级组长赵老师讲话，大家欢迎。
    乙：谢谢老师对我们的教诲，我们要听老师的话，做文明事，成文明人。
    （全班同学：谢谢老师）
    （班主任：同学们，文明重在行动，礼仪贵在坚持，老师希望每一个队员都能具备良好的文明礼仪习惯,争当文明礼仪好少年。让文明之花开满我们的校园。谢谢大家！）
    合：让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束今天的班会。（全体起立）

网站工作室

年级学生“快乐周周行”会议记录

时间   9月25日               地点      二年级办公室      

参加人员          二年级班主任老师和薛校长                                 



一、就上周各班活动情况进行反馈、交流。

二、就吴冠珠进行的活动方案，进行再次交流、补充、完善。

三、薛校长对活动进行点评。

四、薛校长对以后的活动提出了新的要求。

网站工作室

生命在你手中——交通安全主题班会


班级:一（1 ）班


活动时间:5月11日


活动地点:教室


活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会


教育目的:


1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。


2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。


活动过程:


课前准备：


1、让同学们收集有关交通事故的新闻。


2、组织学生排演小品。


3、选好及训练班会主持。


4、了解一些基本的交通规则。


5、了解一些常见的标志。


（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。


　1、主持A读新闻。


2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？


3、同学们议论，各抒己见。


4、主持小结：


　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。


　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。


（二）交通知识竞赛（抢答形式）


1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？


　2、红灯亮时行人该怎样？


　3、黄灯亮时还可以过马路吗？


　4、什么灯亮时才可以走？


5、行车、行人应靠哪边走？


6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。


（三）看小品，议一议：


1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。


2、议一议：


（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？


（2）我们应如何遵守交通规则？


3、把小朋友的错误纠正过来。


　4、由小品、谈心得体会。


　活动反思:


　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？


　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。


　备注:


　课外延伸:请你做个交通督导员，带领弟弟妹妹遵守好交通规则