小学班主任随笔 山村教师的内心独白

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因家中有事请了几天假，终于在周6那天找了半天时间准备去拔智齿，老人们说一长智齿就不长个了，我觉得非也，我都“中年人”了，能不横向发展就不错了，不求纵向发展啦。况且这一长就是仨，吃一次方便面磨的满嘴血泡，那酸爽，当然戒了方便面未尝不是件好事。书归正传来到牙科诊所，医生看了看说，你这情况有点严重牙根都是歪的，拔完得输水。输就输把正常消炎可以理解，我多嘴问了句多久能说话吃东西，大夫撇撇嘴调侃道你话还可多吗？拔完牙还不消停几天。我心想这事哪成，回到学校捂着个肿脸指挥学生跑操，说话嗯嗯啊啊地成何体统。找了个理由从牙医那离开了。

思考了很久的师生关系，有时候就像眼前蒙了一团雾，明知道拨开会看的更清楚，真正横下心来伸手去拨的时候反而愈发朦胧。我比高年级的学生大十来岁比低年级的大将近20岁，看到有的学生家长和我同龄，逐渐开始慌起来终身大事。是啊，你看别人家的孩子都会气老师了你还是个单身狗。如果把学生当自己孩子看待又感觉是替别人养的，如果单纯的看做社会关系，又显得那么冰冷。有个高年级的孩子和我一般高，喜欢打篮球，有次当着全班人的面喊我帅哥，咋咋咋的打报告，被我严厉的怼了一顿，没大没小之类的话。冷酷的表情背后没人知道我心里多高兴：1、颜值看得过去。2学生认可。3、参照前两条。有些孩子会说话讨人喜欢，也有几位不太懂得讲话的艺术，毕竟是学生嘛可以理解，接话瓣啊、老师在上边说他在下边说，老师给他机会说他又不说啊、恶人先告状啊司空见惯，慢慢调试好心情再给他们讲课，时刻准备应对一切“突发状况”，斗智斗勇乐此不疲。上学时候觉得老师偏心，当老师后才知道把一碗水端平多么的不容易。

作为一个心智成熟的成年人谁还没经过几次恋爱，情侣关系的一个没能走到我的梦里，反而梦见几次学生，连学生的音色我都听得清清楚楚，你们真是我的“小情人”吗？我看未必，第二次月考在一楼监考，闲来无事眺望窗外，看见一年级的一个小男孩飞速跑向厕所，跑到操场突然停了，裤子一拔就是一片大江东流，这时副校长突然从高处走下来，男孩迅速提裤子，那条晶莹剔透的线被裤子瞬间截断。我跟个**一样没憋住监考时候笑场了，考生一脸蒙圈的看着我不明觉厉。日有所见也有所梦，后来的某天我梦到我抓到他在操场解手，走近时候小孩一转身，甩我一鞋。可能是印象太深刻，连橘红色的棉袄我都记得。羞不羞，别做我“小情人”了，听话不气我就行。每次和一年级的同学说咋咋咋好不好，他们异口同声：好！1分钟后，好像没说过这话···也不一定，有可能他们根本没听懂，随口喊声好捧捧场。。。

老教师们说不能和学生走太近，这我也知道，上课是上课的样子，放学和课间让我摆架子我从心里是抵触的。作为成年人可以演绎亦师亦友这个词语，学生不行呀，一旦老师放下了架子，严厉的人设瞬间崩塌，他们会产生一种我也是同学的错觉。心似平原走马，易放难收，小学生的心智还不是那么的成熟，为了他们的学业，我只有扮演一个冷漠严肃无情的成年人。为了你们成材我真是“连自己是谁都不知道了”，看不透你们，看不清自己，人格分裂，谁还不是个宝宝呢。