聆听大师讲座 心明眼亮路宽 ——商丘学院国培小语班学习第二天

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12月19日上午8:30，我们迎来了期待已久的国培小语班专业学习的第一节课。

    今天上午讲座的老师是李斩棘教授。就像李教授说的那样，在没有见到她本人的时候，我一直以为李斩棘教授是个温文尔雅的绅士，但是，她却是一位慈爱温暖的女同胞。不仅是她的名字让我意外，她的讲座更是给我内心带来了巨大的冲击力。

    李斩棘教授首先从“影响有效教学的课堂分析”入手，向我们列举了教科书的多处不当之处。如:课文事实的缺失，儿童视觉的缺失，课文经典的缺失，儿童快乐的缺失，等等。这让我想起了曾经看到的一部纪录片《盗火者》，它讲述的就是现代教育存在的种种问题。当时看完《盗火者》，我心里是又急又气，我一直再问自己:这是怎么了？教育是怎么了？教育要走向何处呢？特别是，当我看到许多高校大学生在学校里整天玩游戏、打牌、睡觉，拿着父母的血汗钱在学校里碌碌无为的混日子，我痛心疾首，甚至产生了不想女儿上大学的念头。可是，冷静下来想想，那样的大学，那样的教育管理缺失的学校只是个别现象，并不是每所高校都如此的情况。再说，学生学习与否看的还是学生本身，如果一个爱学习的人，又怎会被周围的恶劣环境所影响呢。虽然，我心里是这么想的，但心里还是有焦虑的。今天听了李教授的讲座，解开了我的心结。她告诉我们，现代教育所出现的问题都在改进，都在想办法解决，我们现在用的统编教材就是最好的证据。是啊！有了好的教材，正确的教育引领，孩子们就可以健康快乐的成长了。

    如果说，我被她的教育剖析被打动，那么，我更为她的教育执着来喝彩。她在讲述解读课标时，她把自己研读课标的过程告诉我们。她说，她是把新旧课标比对研究，从中寻找不同点、相同点；她要求教师们研读课标后再备课；她组织商丘小语网络研修，十年不间断；她带领年轻教师参加省级活动，国家级比赛，取得优异的成绩……她的种种做法震撼着我的心灵，更是激励着我努力的为教育事业奋斗不止。当然，这节课除了触动我的心灵外，我的收获也是满满的。我知道了，在课堂上出现问题的时候，我要冷静下来，去寻找解决问题的办法，让问题生成为课堂的升华，而不是抱怨。在一节语文课上，我要教给孩子语言文字的运用，课堂十分钟练字，加强平时习作练笔，与教材编者对话，连续性文本的解读……等等。李斩棘教授的课标解读已深入内心，我会在今后的语文教学中努力做到。

    下午为我们做课的是李可亭教授。当我看到“李可亭”这个名字的时候，我一直以为她是一位和邹琨老师一样，亭亭玉立、气质不凡的美女老师，没想到李可亭教授是一位温文尔雅、学识渊博的绅士。这节课，李可亭教授引领我们走进商丘历史，追溯商朝文化，让我对商丘有了不一样的看法。在我心里，河南除了我们登封的嵩山书院、少林寺，就属洛阳、开封文化底蕴深厚。

    今天跟随李教授学习从“三商之源·华商之都”到“华商之源·通达商丘”的转变，让我对河南商丘有了深深地敬意，商丘竟是一个这么悠久历史文化的地方，竟是三商之源。三商即，商族，商业，商朝。商丘是商业的发源地，产生了中国的商业。商丘是商朝的第一个都城，是商朝之都。现代的商丘与时俱进，进入“高铁时代”，从而成就了“通达商丘  ”的品牌定位。

    时间匆匆，一天不知不觉间已经溜走了，唯留下李斩棘教授的专业引领，李可亭教授的商丘文化之旅，震撼着我的心灵。我想，这样的一天学习，比独自一人一个月，甚至一年的学习效果要好得多。这样看来，外出学习确实是老师最好的福利。聆听专家讲座，使我们心明眼亮路宽，思想更开阔，看事物更长远。