读《菜鸟教师的生存法则》有感

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读完《菜鸟教师的生存法则》第二章“自信走进校园”，改变了我对于教师自身形象问题的看法。

我一直认为，只要教得好，你的形象不重要，作为一个教师，重要的是学识、学问、教法等等专业的东西，而不是穿着、形象等这种旁枝末节的东西。直到我看了《菜鸟教师的生存法则》的第二章“自信走进校园”，原来，穿着这种简简单单甚至是比较私人的问题，居然还有那么多得学问：

服装在人与人之间的交往中起着重要的作用。在学校环境中，尤其是在师生初次见面的时候，一个穿着得体、落落大方的教师很容易让学生产生好感与信任。而这简单现象背后隐藏居然隐藏着心理学的原理——晕轮效应。自从我看这章以后，我开始对个人形象进行改变，渐渐穿的大方端庄又不土气老气，在脸色不好的时候也会化一点淡妆，而在课堂教学中，我也收获到一些意外的效果。