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二年级语文分项测试内容及评价标准
一、朗读。
教材选用的朗读课文(共10篇),让学生任意抽取1---2篇课文进行朗读。
优秀:发音正确,不读错字,不加字、掉字不颠倒、不重复、不唱读。
良好:发音正确,不读错字,加字、掉字不超过3个、颠倒、重复不超过2处、不唱读。
合格:发音正确、不读错字、加字、掉字,不超过五5个,颠倒、重复不超过3处,不唱读。
待合格:发音不准,读错字、加字、掉字超过6个、颠倒、重复超过3处。
二、背诵
背诵课文指定段落,及课标中背古诗前30首,让学生任意抽取2---3篇(段)进行背诵,
优秀:背诵熟练,不加字、掉字、无错字、语速适当、有感情、让人感受语言的优美。
良好:能正确、流利背诵指定篇目,普通话标准,稍有感情。
合格:能够背诵指定的篇目,但需在教师鼓励下完成。
待合格:能够背诵篇目有一定的困难,需再努力记忆。
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