六年级幸福阅读布置方案 -----------读书丰富生活

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学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 让孩子过一个愉快而有意义的寒假，根据学校的要求，特制定本方案：

一、活动目的：

1.激发学生的读书兴趣，为孩子终身阅读奠定基础，同时提高孩子的写作能力。

2.丰富课外知识，增长文学见识。

3.让孩子在潜心阅读中学会积累、学会思考，学会专注做事。

4.促进推进学校的群文阅读教学，营造书香家庭、书香校园、书香班级，塑造有内涵，有特色，有文化的校园。

二、活动时间

2月6日----3月5日

三、具体安排

  1.阅读范围

（1）必读书目：《鲁滨孙漂流记》、《朝花夕拾。

（2）选读书目：《第三军团》、《汤姆索亚历险记》、《红岩》。

（3）自己喜欢的书目。

2. 阅读时间

每天最少抽出一个半小时进行自主阅读，还可以和家长共同阅读，每天记录一定量的阅读笔记，每周写一篇阅读笔记。

3. 跟踪督促

老师要不定时的通过校讯通或班级微信群进行提醒督促，争取家长的配合，把孩子读书积累的过程用图片或者文字的形式记录下来发到班级微信群。

4. 老师也可以通过班级微信群组织学生进行读书方面的交流和展示以此鼓励学生去主动阅读。

5. 告诫孩子开学后要进行班级、级段、学校层面的交流展示并评选阅读小明星。