夸夸我的同学作文400字300字200字

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夸夸我的同学作文400字300字200字
篇一：夸夸我的同学

　　同学们有的在夸小书法家李文卓、益永军等，有的在夸口才好的李亚璐、蒋乐怡等，或者有人夸赞乐于助人的李青阳和武金元等，大家都能找到彼此的优点，说起来还有具体的事例呢。

　　最后，我让大家四人一小组把夸赞的对象锁定在自己身边的另外三个人。在夸赞中让孩子认识到别人的优点还是很多的。相处中多一些宽容和帮助，少一些指责和隔阂。

　　最后，我告诉大家，写作文就像说话一样那么简单。只要能把这个人的外貌性格特征写出来，让人家知道你写的是个什么样的人。写人的文章离不开具体事例，只有这样，才有说服力。

　　夸过，写过，讲过，修过，因此这一篇以夸赞同学为主题的写人文章学生们写得都很好，内容很充实，感情也很真挚。

　　写人文章原来并不难！家长可以看一看自己孩子的作文练习本，看看他夸得是谁呢？用了怎样的语言呢？

　　夸赞中，交流了同学情，增加了班级的凝聚力！

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夸夸我的同学

　　刘紫欣是我们班的班长，她学习成绩优秀，是老师的“左右手"。她剪着短发，炯炯有神的大眼睛，只不过戴着一副厚厚的眼镜。

　　刘紫欣学习成绩为什么这么好呢？因为每次上课时，她的背挺的比谁都直，手呢，从来不会放入抽屉做小动作。她的眼睛呀，牢牢的盯着老师，竖起耳朵仔细地倾听。

　　刘紫欣和同学们相处很好，不容易生气，受到大家的喜爱。每次下课，我都会去找她玩，每次游戏有多人参加时，那里一定少不了紫欣的身影，因为大家都喜欢她呀！

　　刘紫欣的心胸很宽，甚至比大海还要辽阔。有一次，别人看到她这几天老皱着眉头，就笑话她：“啊呀，班长都这样，还不如‘下岗”呢！”我怎么也想不到，紫欣非但没生气，还微微的笑了起来。

　　嗯，我有这样一位十全十美的同学，还不竖起大拇指夸夸她呀！

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夸夸我的同学

　　今天，我来夸夸我的好朋友——祝畅，她是一个懂礼貌、爱学习的女孩子，我妈妈说祝畅最有礼貌了，每次看见她就会主动问好，脸上带着甜甜的微笑。她还是我们班学习最好的一个同学，上课总是那样认真地听讲，积极举手发言，她还是个“小书迷”可爱看书了。

　　而让我印象最深刻的一件事是，记得有一天，我要去科学教室参加“七巧板”的培训，但是很不巧那天刚好是我值日，所以我要找一个同学代替我，我找了好几个同学希望能有人代替我，但是就算我一而再，再而三地说还是没有同学答应。我急的就像热锅上的蚂蚁，当我急切地问祝畅说“你能替我值日吗？”话音刚落她欢快地说“好的，我来替你值日。”我很惊讶，扫地那么累她竟然那么快就答应了。这样我才能安心地去参加培训。

　　这就是祝畅，一个乐于助人的祝畅。我也要向她学习，能够帮助别人其实是一件非常快乐的事情。

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夸夸我的同学

　　她，一张红扑扑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。一条乌黑的，瀑布似的马尾辫甩在脑后，显得精神极了。

　　她是谁？哦，原来她是我的同班同学兼好友——赵钰玮。因为她既长得漂亮，学习成绩又名列前茅，所以我打心底敬佩她。

　　每次上课前，她总会摆好书，认真、有秩序地跟着课代表读书。上课了，她坐得端端正正，眼睛目不转睛地盯着老师，生怕漏了一个字。一等到老师发问，她就积极地举手，每一次都能答对。再翻开她的作业本，满眼都是红勾勾、一百分和五角星。仔细一看，在我那儿歪歪扭扭的字，到她这儿就工工整整，漂漂亮亮了。

　　她不但学习好，而且心灵手巧。有一次上美术课，老师让我们折纸花。我笨手笨脚的，不但没折好，还把纸弄得皱巴巴的。我只好去请教她。她看了看我那张纸，从书包里重新拿了一张折了起来。只见她的手飞快地动着，三下五除二就折好了一束美观、生动的花。我既吃惊又佩服，连忙向她道谢。她只是笑着摇摇头，说了声：“不客气”，便又去忙她的了。

　　她，就是这样一个“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的人。你喜欢她吗？

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夸夸我的同学

　　我的同学王茜，她长的并不漂亮，但是她很诚实 ，乐于助人让我非常感动，下面我就来夸夸她。

　　有一次，老师过年的时候留了一个很特殊的作业。老师说让我们每一个人在爸爸妈妈帮助剪一个剪纸。寒假过去了，每一个人都拿出了自己和爸爸妈妈最好的剪纸，老师挑选出来比较好的作品，其中也有王茜的作品。发完奖品后，王茜把奖品还给了。大家都很惊讶原来王茜的作品是买来的 。老师听了，表扬了王茜。

　　王茜是我们班的班长，在班级中她特别乐于助人。例如：有人忘了带笔记本，她会把自己的笔，本借给别人；在别人生病了不能值日，她就会主动帮助值日。 王茜的诚实，乐于助人是我学习的榜样，也是我最想夸得人。

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夸夸我的同学

　　我们班有许多同学，他们各有千秋，各有所长，我该夸夸谁呢？对了，就夸夸吴熙龙吧！

　　吴熙龙个子很高，长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在学校里很遵守纪律呢。

　　二年级时，吴熙龙非常不遵守纪律，有一次上数学课时他还乱蹦乱跳。可三年级时，他就象变了一个人似的，上课认真听讲，积极发言，经常受到老师的表扬。

　　一次礼仪课，老师正在讲一件事，这时，我们班的“多嘴舌”桂一便和周围的几个同学议论起来。

　　吴熙龙的周围很多同学跟他说话、拍他身体，踢他脚。可吴熙龙却半个字都没说出来。正在整理纪律的礼仪老师发现吴熙龙并没有说一句话，便赶忙用开心的语气说：“我发现，人家吴熙龙这节课都没有说话，他能做到的你们都做不到吗？你们都不会跟吴熙龙学学？吴熙龙是今天全班表现最好的学生！”

　　吴熙龙的脸“唰”的一下红了，开始不好意思起来。

　　而我们却大吃一惊，我心想：就连吴熙龙这个捣蛋鬼也能受这么大表扬，真是太不可思议了！

　　看来，什么事情，只要认真就一定能做得很好，我打心眼儿里为他感到高兴，以后我可要多向他学习啊！

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夸夸我的同学

　　彭蕾是我们班的中队长。她从一年级就学习好，还是老师得力的小助手，是我学习的榜样。

　　她最大的优点就是学习成绩稳定，乐于帮助别人。从一年级到三年级，有的同学退步了，有的时好时坏，彭蕾却一直稳定，始终保持在90分以上的好成绩。她还经 常帮助老师收作业、发作业，做好小助手的工作。同学们遇到困难，她都会热心帮助。一次，我有一道数学题不太明白，去问彭蕾，她看看题，眨巴眨巴眼，很快就算出来了，真行！光知道答案还不够，她还主动和我一起分析解题方法，直到我彻底弄懂。

　　妈妈医院的院长封伯伯知道我有这样的同学后，鼓励我向她学习，说：“你要追彭蕾、赶彭蕾、超彭蕾。”在这句话的激励下，我上课听讲理更专心了，家庭作业完成得更认真、质量更高了，考试更仔细了。我的学习成绩不断提高，终于赶上了彭蕾，也当上了中队长。

　　当然，要超过彭蕾，我还要继续努力哟！