2018骨干教师示范课观后感

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从11.20-11.28我校开展了骨干教师示范课活动，我从此次活动中受益颇深，看到了骨干教师们在课堂教学中许多的闪光点，尤其是她们课堂教学活动的设计合理有序，教学过程中自身仪态大方自如，教师的个人风采展现的淋漓精致。

孙老师的课堂给我留下了很深的印象。孙老师执教的是一年级的语文课，课堂轻松活泼，教态自然，课堂中评价语及时细致。在学生起立读书准备朗读时，发现有些孩子是弯着腰的，就提醒孩子，“如果能把书拿起来会更好”。在孩子回答完问题后做到及时评价比如，“声音真响亮啊”。在教学过程中，关注到了低年级学生的特点，运用肢体语言辅助教学，在给出学生建议时边说声音再大一些，边把张开的手放在耳朵旁，课堂中能及时关注孩子。

同样给我印象深刻的还有薛老师的数学课，也是一年级的孩子，教师在课堂上充分利用学生身边的环境和物品帮助学生辨别左右，耐心地引导学生用数学语言去描述物品的位置。在描述上下楼梯应该靠哪边走时，孩子判断左右出现错误时，就让学生把自己的判断做出来，这么一来，俩个孩子就撞一起来，从来引导孩子和观看的孩子意识到，应该是，上下楼梯都是靠右走的，我很欣赏薛老师这样机智处理问题的方式。

在以后自己的课堂中，也要像她们学习，多关注孩子的表现，做到及时有效的评价。