小学三年级上册数学期中试卷检测报告

桂馥兰香

一、年级整体成绩：（各项人数按1、2、3、4的班级顺序统计）
100分的：1+7+1+5=14人，
优秀人数：76+83+73+78     占88.4%
特优人数：51+62+45+57     占60.7%
不合格人数：2      占0.56%
过差人数： 0
二、试卷分析：
本试卷紧扣教材，难度适中。没有偏、难题目。
1.本试卷填空共32分，每空1分
本试卷难题集中在填空的1、5、6题上。
其中第1小题是关于较复杂的时针，分针和秒针的运动问题，失分率58.76%左右；
第5小题是稍杂的倍数问题，失分率41.24%左右；
第6小题是稍复杂的时间计算问题，失分率37%。
2.选择题共4个小题，8分。
其中第1小题失分率最高50.5%
本小题为复杂的倍数计算问题。
其它主要原因是审题不清，没养成良好的做题习惯。
3.计算分为三部分。
全部做对的占43.7% 。
有口算，列竖式计算和脱式计算。其中失分率高的为被减数中间或末尾有0的减法错误率较高。
4.动手操作共7分
本题是考查常见的量线段和画线段，没有难度。但本题却也失分率高占36.72%。
5.解决问题共4个小题。失分率37.97%.
也都是常见的习题。有倍数问题，估算问题，及设计方案问题。
丢分原因都出现在不认真，不细心上。如：估算应用约等号，还有的同学直接按照课本上的题目的数字进行计算。扣分1、2分不等。
三、主要成绩
1.集体备课落到实处。主要体现在新课、练习、卷子评讲各个环节均进行集体教研。
2.基本实现课课清、日日清，坚持周周清
3.只要做的题，一定是先改，再评，再复批，一步一个脚印，踏踏实实。
四、存在的问题
学生方面：1.基础知识掌握不牢
2.做题习惯差，如审题不清，计算中抄错数等
3.分析问题能力不强，缺少对知识的综合运用能力
4.课堂纪律 部分学生不能专心听讲，学习状况不佳，积极性不高
老师方面：
1.对中差生关注不够，缺少对优生的进一步培养
2.在学生学习方面与家长的沟通不够，不能取得家长有效的支持与配合
五、改进措施
1.加强对学生学习状态的关注，从习惯培养，纪律养成，兴趣提高，评价引导等方面，促使学生积极主动，规范有序的学习。
2.继续抓好培优补差工作，在今后学习中，对差生以基础知识为主，对于 像巩固中的难题，可不让差生做。
3.及时和家长沟通，反馈孩子在校的真实表现，对于习惯差的学生更要勤于和家长沟通。