中班美术活动：《灵巧的餐具》教案设计

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中班美术活动：《灵巧的餐具》教案设计
活动目标：

        1.提供实物玩具餐具，引导近距离观察，了解餐具的外形和颜色特征，大胆地用线条表现餐具的外形特征及局部细节。

        2.鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的色调，学习设计色彩背景，处理主题物与背景的色彩关系。

活动准备：ppt

活动过程：

        一、图片观察

       （一）整体观察

           1.教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?  (餐具)

           2.餐具长什么样？它像什么？

           3.教师小结。

       （二）局部观察

           1.师：这是什么形状的餐具，这样的餐具看起来像什么？

           2.出示多种餐具的样子，这样的餐具像什么？

           3.第二个餐具像什么？

           4.这一个餐具又像什么呢？

       二、示范点拨

          1.教师选取一只餐具让幼儿互动观察，教师根据幼儿的描述把餐具比较形象地刻画下来。   

          2.现在请你也来画一画餐具，画好后马上拿上来。

       三、幼儿作画

          要求：

             1.把你看到的餐具画下来，注意线条的粗细搭配，在背景的装饰上要大胆用色，涂色均匀饱满。

             2.画的时候不说话，不能打扰别人；画完盖好笔盖放回盒子

             3.自己把学号写在画纸上，不会写的请老师帮忙

             4.听到钢琴声后自己把画钉在KT板上，画和画要并拢

       四、互动评价

          1.谁能介绍以下自己的餐具，你的餐具有什么独特之处？

          2.同伴评价：你最欣赏哪个餐具？哪里画的最好？

          3.教师肯定评价。（结合目标）

          小结： 你们的想象力真的是丰富多彩，将餐具变得那么美，下次我们再来画画其他东西吧。