《观察空气》听课反思

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在区科学教研员杨老师的工作指导下，2018年10月30日，金水区金西北学区科学中心组暨骨干教师在组长许老师的组织下来到郑州丽水外国语学校，开展了本学期的科学集体教研活动。

活动伊始，由来自丽水外国语学校的吕晴老师呈现了一堂一年级下册的现场课《观察空气》，吕老师的课堂从猜谜语入手，设计了一系列的活动任务，引导学生运用多种感官观察、描述空气特征，在此基础上，引入空气污染，让学生知道在雾霾天气中如何保护自己。

《观察空气》是一年级下册，但所执教的是二年级的学生，整个讲课过程很流畅，但也有一些小问题，对此发表自己的看法和建议：

1、吕老师的板书设计没有完成，整节课运用PPT和教学视频，没有利用好传统的教学工具；在新教学方式新技术的使用时不能忽略板书的使用；

2、关于本节课所使用的仪器——集气瓶，老师们也对此提出了疑问和建议，由于学生年龄小，不知道玻璃仪器的使用规范，所以可以用塑料仪器代替。刚开始收集空气的集气瓶也可以换成透明的塑料袋、气球等材料，这样更能体现出收集空气的过程。

3、本节课的科学探究目标很明确，但最后没有小结，学生并没有明确这个科学探究过程，最后可以进行总结。这样才能更好地对应最后一个阶段的拓展作业。

课后，吕老师以教学设计为依托也对这节课进行了反思，听课老师们也畅所欲言，积极研讨，不仅对吕老师课堂教学中的优点给予肯定，同时也指出了存在的问题并商讨解决方法。