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试卷内容预览：
北师大版四年级上册语文期末试卷
班级 姓名 成绩
评价等级 优 良 达标 待达标
在相应等级上划“√”
一、 你积累的词语里有它们的身影吗？
là zhú gōu lóu yū fǔ nú lì táo zuì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
lǎn duò hóu long dǐcháng shèn tòu cū cāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、这些双胞胎你分得清吗?请组词来区别它们。
枚（ ） 祥（ ） 辟（ ） 溜（ ） 睫（ ）
杖（ ） 详（ ） 僻（ ） 榴（ ） 捷（ ）
三、冬冬在积累本中发现了自己的错别字，你会改正吗？
朝气篷勃（ ）荒芜人烟（ ）无可奈和（ ）震奋人心（ ）
喜出忘外（ ）全神贯住（ ）粉装玉砌（ ）筋皮力尽（ ）
四、丁丁的积累本里词语丰富，快帮他整理分类。
目不转睛 川流不息 无忧无虑 波光粼粼
依依不舍 狂风怒号 屏气凝视 无可奈何
悬崖峭壁 聚精会神 车水马龙 树木葱茏
络绎不绝 欢欢喜喜 全神贯注 摩肩接踵
描写景物的词：
形容人心情的词：
形容人很多：
形容注意力集中：
五、你能将同一篇文章的信息连接起来，并准确地写出题目吗？
《 》叶挺 七言绝句 任何伟大的事业都要从小事做起
《 》白居易 革命烈士 题目是“夜郎自大”的同义词
《 》陈蕃 浅井与东海 描写了暮江落日，露伴新月
《 》成语典故 人小志大 我将在烈火与热血中得到永生
六、句子变化屋。
1、修改病句 。
任何一切困难都难不倒我们少先队员。
同学们非常关怀李老师的身体健康。
2、扩充句子，使句子更美，但不能改变句子原来的意思。
柳树上挂满了银条儿。
3、用上“因为……所以……”把下面的两句话连成一句话。
“我们不能接受你的照顾。”“我们一家人个个都有两只手。”
七、我从课文中学到了很多知识。
１、（ ）,必有我师焉。
2、请写一句民族谚语（ ）。
3、写一句与“冬天”有关的诗句：（ ）
4、写一句有关“金钱”的名言警句：（ ）
5、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者（ ）， 曲作者 （ ）。
6、《拾穗》这一幅油画，是19世纪（ ）国画家（ ）的作品。
7、《月光曲》是德国著名的音乐家（ ）谱写的。
八、相信你,课内阅读没问题。
1、《落花生》是一篇叙事散文，着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，提示了花生_____________的品格，说明人要做有用的人，不要做_________ 的人。
2、《为了他的尊严》课文中的第一个乞丐原来希望从女主人那里得到_______________________ ，实际上他得到了____________________ 。
3、《“扫一室”“扫天下”》一文中，“扫一室”和“扫天下”的深层含义各是： 和 。
4、阅读课文《月光曲》选段：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水相接的地方（ ）起来；微波粼粼的大海面上，霎时间（ ）遍了银光。月亮越升越高，（ ）过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上（ ）起了大风，（ ）起了巨浪。月亮在乌云中（ ），被月光（ ）得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边（ ）过来……
（1）、把短文补充完整。所填的词语都是（ ）词。
（2）、根据皮鞋匠的联想，说说朗读《月光曲》时的语调，选择填空。
最初是月亮升起，平静的海面上洒遍银光，这时音乐是（ ）。 后来月亮升高，穿过微云，这时音乐（ ）。最后风起浪涌，音乐（ ）。
A 激昂 B舒缓 C渐强
九、加把劲，课外阅读你准行。
台灯与蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了-----原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，明亮的烛光立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
1 、 结合上下文，理解下列词语意思。
炫耀： 趾高气扬：
2 、在文中,用“ ”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“～～～”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。
3、 你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？
4、 读了短文你能试着提个问题,并自己找出答案吗?
我提的问题是： 答案是：
5、 读了短文,你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。
十、笔下生花。
一个学期很快就过去了，在这一学期的学习过程中，你一定收获了不少的知识。现在请你回想一下这学期当中你最难忘的一节课，写下来。注意：要体现出这节课为什么让你难忘，语句通顺，内容具体。 |
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发表于 2010-12-26 09:37:00
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