2010年红旗小学教师述职报告

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述 职 报 告

     我自2003年9月踏上教育教学岗位以来，热爱教育事业，努力钻研教材，积极参与教育教学改革，以育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。在从事高年级语文教学和班主任工作中爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取。四年来，无论是在教育教学还是班级管理中均取得了优异成绩，多次受到各种奖励，并赢得了学校学生和家长的一致好评。  

一、     痴心从教，陶冶学生灵魂

在教育教学工作中，我把“育人先修德”作为自己的人生信条。坚持把教书和育人紧密结合，教育学生先成人再成材。寻求传统美德和思想教育的结合点。使学生受到了良好的爱国主义、集体主义教育；发扬仁爱精神，加强了学生热爱人民、团结互助的人格教育；倡导“家和万事兴”的伦理道德，进行和谐家庭教育，加强了学生的品德修养；主张慎言力行，培育了学生脚踏实地的实干、创新精神。极大地提高了学生的道德素质。

二、     教法新颖、灵活，授给学生真知

施教之功“重在开窍，妙在引导，重在会学，贵在应用”。几年来，我一直把这句话作为自己课堂教学设计和实施的基本准则，积极学习新课改理论知识并尝试实践，积极吸收“诱思探究教学法”、“小组合作学习法”、“发现式教学法”、“参与式教学法”的教育理念和特色教学，将知识传授与能力培养相结合，将应试教育和素质教育相结合，将传授知识和授以方法相结合，不但深受学生的欢迎，而且使课堂充满活力，教学成绩也特别突出。

三、     培养正确舆论，创建和谐班级

通过我的耐心教育、引导学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，并结合农村学校的实际对学生进行人生观、价值观教育，同时还抓住班级当前的“热点”、“疑点”，通过开主题班会、办手抄报、演讲和活动比赛等形式开展讨论、辩论、评比活动，激起了学生对老师的爱戴，提高了学生明辨是非和分析问题的能力，变随意行动为自觉行动，使他们能够自我管理、自我约束。在学校开展的各类评比活动中，我班多次获得流动红旗，并连年被评为先进班集体，2006——2007年度被评为白银市先进班集体。

四、     守纪律，乐奉献

自觉遵守学校的各项规章制度，自觉维护教师形象，按时到校上课、跟班，不迟到，不早退，不旷工，出勤率高，以爱岗敬业、勤奋工作、积极进取、乐于奉献为己任。

五、     教学相长创佳绩

在教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的三环节，面对有限的课时，我以改革创新精神、科学方法探索提高教学效率，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间内的教学效益。我所带班级分别在2005年、2007年学区质检中获得全学区第一名。在白银市书信作文大赛中，指导的学生华国锋荣获景泰赛区二等奖。在学校少先队工作中，成绩突出，被景泰县少工委、景泰县教育局、共青团景泰县委评为2006年度景泰县少先队优秀辅导员。所带班级被评为2006至2007学年度白银市学校先进班集体。

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小学教师个人述职报告

山河小学 王玉田

本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中央保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。现总结如下:

　一、做一个政治思想觉悟高的教师。

热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。

二、做一个科研型教师。

俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。

三、做一个富有爱心的教师。

没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得“流动红旗班”和“先进班级”。

四、做一个理念新的教师。

新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。

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我叫肖艳霞，担任五年级数学语文等学科的教学工作，任五（2）班班主任。02年评为中学二级职称，08年平套为小学一级。

    工作十年来，我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，坚持出全勤。以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简单总结：

一、在思想工作方面：

    我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、在工作业务方面：

08年上半年，我的论文《小事情大道理》获区级优秀论文；在迎奥运促和谐讲故事比赛中，我班郑月同学讲的《引路人》获校三等奖；在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈《日不落》获三等奖；我的研究课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。

08年下半 年，在“弘扬奥运精神”讲故事比赛中，我班王鑫同学所讲的《含泪的微笑》 获校三等奖；写字比赛中，李明辉孙丹等同学获二等奖，在跳绳比赛中，张帅同学获一等奖，班级总成绩年级第一；在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的《08记事》获校一等奖，并送往区里参评；我参加了区“综合实践与创新”教学设计评比活动，我设计的《当家学理财》已获区级前十名，现以送往市立参评；我还参加了小学教师素质大赛，通过我的努力，和领导老师的热心帮助，我顺利闯入了第四关，我执教的《猴王出世》获区二等奖。09年教学设计《珍珠鸟》《二泉映月》分获市级二、三等奖。

    在教学业务方面：面对新课程改革，我多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

    在教育工作中：我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第一。纪律方面多次摘得流动红旗。最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。

三、廉洁方面

我始终坚持为人清廉，在每个节日到来之前，我都会叮嘱学生“谁也不准给我花钱买礼物，老师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的快乐。” 以上是我这一年来的工作情况，今后我还要一如既往地搞好本职工作，争做一名更优秀的人民教师。