中小学美术骨干教师培训学习心得

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由二七区教师进修学校推荐，经二七区教育局，二七区教研室批准，2018年7月2日——11日，我有幸参加了由郑州市教育局，湖北美术学院继续教育与培训学院主办的2018郑州市第六期中小学美术骨干教师培训班。将近十天的学习生活，我心存感恩地学习着，收获着，思考着，获得湖北美院教师的赞誉。
湖美的校园处处渲染着浓厚的艺术气息，有民国时期的建筑群落，也有积淀了多年的院系特色建筑，依伴在湖畔，总能让我浮想起当年从这里走出的那些大名鼎鼎的艺术家。置身于此，流连忘返，湖美的教授才华横溢，出类拔萃，让我颇受钦佩不已。每一天的课程都像一处诱人的风景。每一位讲师都拥有自己的独特的风格，让我教育理念得到了洗礼。此次培训可谓是收获满满，受益匪浅，不虚此行。下面就培训学习中的一些收获和感悟，谈谈我的一些粗浅的认识，与大家共勉。
一：多读书，让学习成为习惯。
在开班仪式上，湖美副院长引用张大千的名言“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统的有选择地读书。”对我们提出了殷切的期望和要求，一希望我们多读书，提升自己美术素养，二希望我们从美术教育走向美育教育，三希望我们成为有个性有魅力的美术教师。从院长话中，我了解到美术教育在现代教育中越来越来受重视，更深知读书对自己成长的重要意义。因此，我决定在今后的教育征途中，多读书，读读书，让读书成为一种生活方式，让学习成为一种习惯。
   二：汲取名师精华，让学习有效。
教育部美术课程“国培”专家，中南地区美术师资培训专家，湖北省教育学科研究院美术教研员——张昕，结合美术课程标准，重视点给我们讲授了学生核心素养培养的课程资源开发的问题，张老师从文化的含义，美术教育的根本任务讲到了美术发展的三个时期，美术学科核心素养，美术老师的内涵和外延，学校美术教育与校园视觉文化的关系等等，她还以生动的实例为我们展开了湖北美术教育的地方课程资源的开发和实施，让我大开眼界。不得不反思自己的教学，在开发校本课程的道路上，我还处于萌芽状态，与其相比相差甚远。这样精彩的讲座犹如雪中送碳，对我今后的教学起到了指点迷津的作用。
湖北美术学院美术教育教研室胡朝阳教授为我们讲授了“湖北当代艺术与美术教育”的重要性，让我深入的了解湖北荆楚文化，从楚国青铜器到荆楚漆器，汉川马口窖，孝南剪纸，湖北汉绣等，无不让我为这样博大精深，源源流长的荆楚文化而赞叹！让我们近距离地学习了中国的美术史，胡教授还针对当前的美术教育问题做了精彩的讲述，重点讲解了当代世界教育教学改革的六大动向及当代国内美术教学的发展。作为一名中学教师，我们应抓好基础教育，突出美术兴趣的培养和审美习惯的养成，为教改探路，为社会创新。
湖北美院中国画系副主任，硕士研究生导师，中国美术家协会叶军教授为我们讲述了书法与中国画的通融，并介绍了一些中国画的著名画师的技术特点和自己对中国画的认知，尤其是画家叶军，在他的创作中，将书法的运笔技巧用于绘画之中，将篆刻的章法灵活地应用于绘画地构图里，将诗词地境界纳入绘画地造境中，从而使作品意境深远，最终将诗书画印自然贯通，形成典范的人文画。这种有思想，有创意的中国画让我对他甚是敬佩！第一次临近名画家，感受他创作的艺术生活，对我来说是多么地幸运！
湖北教育界较有名气的吴浩老师各自用不同的方法为我们阐述了美术欣赏课教学的技巧。吴老师用生动，幽默的语言不仅然我们感受到了欧洲四大建筑风格的特点，还用自己的课堂教给了我们上欣赏课的方法。她说的那句话“守住自我，让你的价值影响着你周围的人”
给我了人生新的航向。吴老师运用生动别样的案例为我们展示了不同欣赏课的教学方案，让我觉得欣赏课不再是难上的课型。在今后的教学中，我会把这些方法运用到自己的课堂上，逐渐学会上欣赏课。
    总之，短短十天的培训学习使我感触颇深，收益匪浅，不仅让我的专业知识进一步得到了提升，让我的教育教学观念有了很大的改变。非常感谢市教育局的领导给我们提供了这次专业课的学习，培训的机会，也非常感谢这次为我们培训的湖美的教授。名师，在思想上，专业上给与我们很大的指导和帮助。我会在今后的教学中，明确定位，不思进取，以高度的责任心做好自己的本职工作，努力做家长喜欢的教师，做学生爱戴的教师。  

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郑州市第十三中学  秦楷