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最新人教版小学六年级下册语文期中检测精品试卷

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发表于 2018-11-22 13:39:26 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  这套新版部编本小学六年级语文上册单元、期中、期末总复习题试题免费下载为绿^色圃~中小学教育网整理,所有试卷与小学教育部审定新编教材同步,本站试卷供大家免费使用下载打印。
       因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示,需要下载的老师、家长可以到帖子下面(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件使用!
      试卷内容预览:



2018—2019学年度六年级(上册)语文期中检测试卷(1-4单元)
                                   考试时间:90分钟   试卷满分:100分 含卷面10分
一、积累运用 (25分)
1、拼一拼,写一写.(1)根据拼音写词语(每字0.5分,共5分)
      dànɡ  yànɡ              rú  qī ér  zhì    chéng  shú         
       秋,(          )着一片金黄(              )。(          )的麦浪在翻滚,
Chán Chán                                            ēn  cì
(         )的流水在回响-----让我们尽情享受大自然的(         )吧。
(2)根据拼音写出正确的字(每字0.5分,共3分)
                      wù                                    wù   
a    年少时的每一个错(      ),细心琢磨都会成为我们成年之后的领(      )。     
yōu                                  yōu
b    (     )扬的琴声没有打扰老人正独享的(      )静。           
           yíng                           yíng
c    晶(      )的水珠映出美丽的图画,(      )得了人们的声声赞叹。
2、下列词语中没有错别字的是(     )。(2分)
A、滋润  和蔼可亲  荀延残喘  风雨同舟  B、泰然  流连忘返  怒目园睁  十指连心
C、凄凉  百折不回  碧空如洗  悬崖峭璧  D、漫游  德高望重  庞然大物  年过花甲  
3、读句子,选答案。下面这段话中,正确的答案应该是(        )(2分)
   实现“三通”,是海峡两岸人民的共同(       ).两岸同胞早就(        )实现“三通”,连战、宋楚瑜等相继访问大陆,为进一步加强交流,实现“三通”带来了新的(       );台湾当局也顺应历史潮流,满足了人民的殷切(       )。
A、希望    期望    盼望    愿望          B、愿望   盼望    期望    希望  
C、愿望    盼望    希望    期望          D、期望   希望    盼望    愿望
4、 用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(2分)(每空0.5分)
(1)钱学森拒绝了美国提供的优厚待遇,(       )回到了祖国的怀抱。
(2)从口音上判断,他(      )不是本地人。
(3)早上还是晴空万里,下午(       )下起了雨。
(4)这件事,(      )被他猜中了。
5、判断下列省略号的作用,把正确答案的序号填入括号内。(每空1分,共2分)
省略号的主要作用有:
①表示心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止。
  (1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……                         (      )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……                              (      )
6、根据课内外积累的知识填空。(每空1分,共4分)
(1)我们学过的《袁氏世范》中关于守信用的名句是:“                           
                                           ”
(2)《穷人》一文中 “她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话是对              进行描写。
(3)“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。”请你写出这两句话使用的说明方法。第一句:               ;第二句:                  
7、课外阅读展示台(每空1分,共5分)
《童年》是著名作家_________  以自身经历为原型创作的自传体小说。讲述了主人公               
三岁到十岁这一时期的童年生活。书中刻画了众多的人物形象,例如善良乐观的             ,自私残暴的              ,贪婪恶毒的               ,以及“执着的”好事情。
二、阅读思考(35分)
(一)仔细阅读课文片段,并回答问题。(1---4题每空1分,5题3分,共11分)
每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
1.这段文字选自课文, 《                     》。
2.写出“唯“字的两个形近字并组词。(        )             ;(       )                  
3.解释“尽心尽力”这一词中“尽”的意思。尽:                     
4.这段话中,作者抓住老人的              、                进行描写。
5.这段话写出了老人对“我”的关爱和鼓励,如果你是文中的“我”,心中会想些什么呢?请写出来。


(二)课外阅读(两篇阅读共24分)阅读一(13分)

     一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
     这天傍晚,他奔走了一整天,又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。
     可是,当一个天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
     姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
     男孩饥不择食地喝完牛奶,小声地说“我应该付您多少钱?”
     姑娘仍旧微笑着对他说“您不用付钱,妈妈经常教导我们,‘施以爱心,不图回报’。”
泪水涌上了男孩的眼眶,他轻轻地说“那么,就请你接受我由衷的感谢吧!”
其实,男孩本来打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家会诊治疗。
一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址,马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了,这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能回报这个“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应支付多少医药费。可是,当账单送到她手上时,她又不敢看,因为她确信,这笔费用将花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:“医药费-----满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
1.请用文中的词语或者根据中心给短文拟个题目:                    (2分)
2.这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了                                                         
                                                              的高尚品德。(2分)
3.“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身有劲”,打消了退学的念头,直至走向成功,你觉得其中的原因是什么?(3分)


4.这个故事不长,但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗?请你举出两处,     
并谈谈这种写法的好处。(6分,每空2分)
①                                                                             

②                                                                             

这种写法的好处:                                                               
阅读二(11分)              一个小村庄的故事
     在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了------所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.联系上下文写出下面词句的意思(每空1分,共2分)
大雨没喘气儿:                                                                        
大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了:

2.文中有一组反义词,请你把它写在下面。(2分)
(             )-------------(             )
3.请你找出文中的拟人句和排比句写下来。(每句2分,共4分)
拟人句:                                                                           
排比句:                                                                          
4.文中“然而,不知过了多少年,多少代”这句话去掉行不行?为什么?(3分)



三、习作(30分)
我们生活的世界充满温情,父母的关心、老师的爱护、同学朋友的帮助、陌生人的真诚……当你学会用心观察和感受时,这一幕幕无不令你念念不忘,甚至刻骨铭心。请以“感动”为题写一篇作文,要求注意细节描写,表达出真情实感。字数500个左右。(体裁不限,诗歌除外)


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 楼主| 发表于 2018-11-22 13:39:42 | 只看该作者
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