德育期中考试质量检测报告

桂馥兰香

A，试卷由选择题，判断题，简答题构成，难度偏简单。一节课考查时间绝大多数可以完成，但是也还存在交空白卷不交试卷的现象，有不少同学简答题没有写或者很少写。

B，成绩分析：没有满分。60-80分之间占多数，还有一部分不及格。

2.存在问题总结：

A，学生考试态度不够端正，没有严谨认真的对待考查课考试。

B，学生对课本不够熟悉，看书找知识点费时费力。

C，学生的基础差距较大，班级与班级之间，班级同学之间的差异比较大。好学生能较为理想的完成考查。差学生不愿意动笔或者为了应付瞎填几个选择题，其他需要写的内容不做。

3.改进措施：

A，在课堂教学中尽量让学生拿出课本并翻到上课页。每节课给予学生5分钟左右的看书时间。虽然他们不一定会认真看书，但是我们还是要慢慢养成他们上课要看课本的习惯。

B，对于课本重点知识，教师可以通过课堂练习、朗诵、甚至抄写来强化学生的印象，不要出现一学期结束学生对老师所教一无所知。这样的课程就太显得可有可无了。

C，加强对考试态度不端正的学生的惩戒力度。除了平时的德育班，今年还对考试态度不端正的后5%的同学进行自费补考，我觉得还是非常好的，希望能借鉴到我们考查课的考核当中去。

活动反思及建议

通过期中考试质量分析，使我们更清楚我们的教学和我们的学生，为以后的教学和出卷提供了依据和参考。