中学教师2018年述职工作汇报材料

桂馥兰香

柴xx，男，1971年7月生，中共党员；入党时间：2001.10.18    转正时间：2002.10.17。1994年6月毕业于xx师范学院数学系，获理学学士学位，同年8月参加教育工作，任教8年重点高中。2002年8月，调入xx市xx区xx中学。2013年教育局校级后备干部。先后获得xx区教育系统“学习型党员”。xx区优秀班主任、xx区首届、第二届、第四届区级骨干教师。xx市第三届名师后备人选。

柴xx同志于2001年10月加入中国共产党，抱定“奉献党和人民教育事业”的终生信念，在二十几年的教育教学实践中树立了牢固的专业思想，有明确的社会责任感和强烈的事业心，积极履行职责，热爱学校，关心集体，以人为本，关爱学生，工作勤奋，作风踏实，勇挑重担，获得了领导和群众的一致好评。2016年6月24日，教育局党委决定，任命柴xx为xx中学副校长兼党支部副书记（主持工作），这给他提供了更大的工作平台，柴xx和所有行政一起开启xx发展新篇章：凝聚、惜福，团结一致向前看！2017年开启第二篇章：幸福xx，成长在一起。2018年7月局党委任命柴xx为xx中学党支部书记。2018年xx中学聚沙成塔，开始登高望远，更上层楼。

一、加强党的领导，强化领导层内功，促进学校顶层设计引领的内涵发展

学校发展要遵循以人为本的理念。内涵发展就是注重人的发展，注重质量提升，注重精细管理，注重文化立校，注重特色和创新，注重可持续发展。

柴xx觉得，首先学校领导队伍要有正确的发展观，要以学校发展为己任，做开拓者、创新者，在继承传统与开创未来之间担当起责任。学校的一切行为都是为了促进人的发展，包括教师的发展和学生的发展。促进学校建设与发展，硬件是基础，软件是灵魂，特别是一个学校的管理、校风和教师队伍建设，更是至关重要，整体目标：培养学生的核心素养，提升教师的专业素养，增强学校的综合竞争力。

促进学校的发展，立德树人是根本，教学是中心，教育教学质量是生命线。所以，必须牢固地树立全面发展的质量观，为学生的终身发展负责。学校的发展需要内部动力和外部动力的联合驱动。内部动力靠目标激励，外部动力靠竞争维持。以上这一切，都需要强化领导者的内功，不仅是自己的教学专业，更有管理的内功，不仅是存粹的学科知识，更有系统的人、财、物、事管理的通盘考虑。彭校长在行政会上讲到：一个管理者要在自己的学科专业上有发言权，这才能让自己更有管理的自信，才能更显示出领导干部的姿态和决心，才能朝着科学的目标坚定的走下去。

每周行政会，学校开展行政干部中心学习活动，每周一主题，带领大家学习新理念、新方法，集思广益，很好的丰富了行政的视野，提高了境界，学习了解决问题的方法。促进了xx行政政治和业务素养整体提高。

二、党支部关注师生成长，促进学校师生双主体优先的内涵发展

学校内涵发展的着眼点首先应定位在教师的发展，通过教师专业素养的不断提升，进而促进学生的核心素养发展，为学生的终身发展奠基。教师是实施学校教育的主体，学校的发展有赖于教师的发展，只有教师发展了，才能促进学校的发展。整个师资队伍的水平，对一所学校的教育教学质量起着重要的保证作用。在学校教育中，以学生为本与以教师为本不但不矛盾，而且只有教师的发展才能引领学生更好地发展。实践证明，优秀教师在校内外都会产生一种“晕轮效应”，对学生的心理产生积极的影响，对学生价值观念的形成起着重要的作用。高水平的师资队伍能够传达给社会以明确的信息，引起社会积极的评价，给学校带来良好的社会信誉。

柴xx和校长确定了xx中学优秀人才选拔与奖励机制，确保优秀人才教师招的来，用的好，留得住。实行待遇留人，事业留人，情感留人的“三留人”制度。具体制定了：xx中学师德标兵评选制度、xx中学优秀园丁评选制度、xx中学骨干教师评选制度、xx中学“新睿”教师评选制度、xx中学巾帼文明岗评选制度、xx中学中层后备干部储备和中层干部聘任制度、xx中学优秀学生推荐制度、xx中学教师职称评聘制度、xx中学财务使用内控制度、xx中学教师专技岗位晋升制度、xx中学绩效工资考核发放制度等。

党支部领导党员教师和群众关注学生、关爱学生、关心学生，建立了学困生天使计划，优秀学生表彰的校长书记亲笔签名信制度、校当家校长书记相约管理制度等。2018年学校综合办学绩效考核获教育局二等奖，教学改进专项教育局二等奖。

三、党政合作，提升学校文化品位，促进环境文化润泽育人的内涵发展

学校应着力打造校园文化，优化学校育人环境，让校园文化润泽学校的内涵发展。校园文化不仅是育人的隐性课程，而且是全方位的精神文明建设。良好的校园文化，可以抑制人的不良行为，也能够熏陶、培育人的优秀品行。文明幽雅的物质环境，和谐融洽的人际关系，一流的文化传统，丰富多彩的课余生活，全员参与的民主管理，严谨求实的校风学风，应当成为一所优秀学校校园文化的科学内涵。

一处理想的校园，不仅要求建筑的布局合理，各个部分排列有序，而且要按照校园的总体规划，根据校园内地形、地貌进行精心的构思和巧妙的设计，使之成为匠心独具，寓意深刻，既映人眼目，又沁人心脾，一景一处都能给人以启迪的育人佳境。结合xx区“创全”工作要求，xx中学在校园围栏、校园广场走廊、教学楼走廊和门厅、电子屏、校园绿化带等多处，布置了多种形式的社会主义核心价值观、中国梦、学生守则、教师职业规范、xx区创全、xx中学创建文明校园等宣传展板，让一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人，从而发挥独特的教育功能； 通过命名“春之xx”、“浪漫一夏”、“红叶知秋”、“傲立冬雪”等四季xx厅堂来体现人文思想，通过“美丽xx装扮行动”把师生的书法美术手工作品张贴上墙，悬挂屋顶，或制作精美的名人名言悬挂于醒目位置等等，把眼之所及变成美之所染。主题如下：六年级：款款晴雨伞，款款师生情。七年级：团圆灯笼团圆人，幸福xx一家人。八年级：扇舞浓情。九年级：千纸鹤，千鹤来贺，贺xx，十载情，蟾宫折桂；贺xx，茗香绕，低茗做人龙风骨。

学校综合办公楼楼梯上悬挂xx中学榜样墙：榜样xx成长在一起，（各级各类荣誉教师的照片：新睿教师、五维金质奖章、三八红旗手、区级党员、区级优秀班主任、、区校两级师德标兵、区级骨干教师系列、巾帼英雄文明岗等）三四五楼悬挂：幸福xx分享在一起。（党支部行政工会组织的各种活动、比赛：教师节、青年读书会、五四青年节、年终表彰大会、七一活动、教工春秋社会实践、学科月活动、校庆系列活动、工会系列活动等）

四、党支部抓好思想主阵地工作，以“系统论”为指导，谋划学校平稳高效运作的内涵发展

系统论认为，整体性、关联性，等级结构性、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。但这一切都是要有一个核心的，而学校的的核心就是教师，教师的人心聚和问题就是系统论的中心点，中流击水奋楫者进。柴xx和彭美华在行政上进行了分工：彭校长分管教学、科研师训、人事、校办；柴书记分管：教育、总务、信息、工会、安全。虽然分工不同，但分工不分家，积极做好自己分管的工作，同时也要关心学校整体工作，拓宽眼界，提升境界，准确表达，积极执行，和校长一起以“系统论”为指导谋划学校的内涵发展。真正实现“创智xx”，积极打造“绿色校园”。党支部注重教师思想动态，重大决策总是三上三下听取广大教职工意见和建议，积极为教职工谋福利，正在建立拟出台：《xx中学学校沟通协商机制管理办法》《xx中学学校重大事项决策行为管理办法》等，正在筹划建立xx中学教工代表大会，制定《xx中学教代会制度》等

本学年，一共三件大事：2018年xx中学办学绩效综合督导；2018年xx中学三年发展规划的出台落实执行；2018年学术校庆系列活动及学科月活动。

以学科德育为例简述：

研究学科德育：坚持育人为本，德育为先，立德树人这一根本，以让每一个xx中学的学生都能健康快乐的成长，在每一堂课中都能感受到成长的温暖和聆听到生命成长的声音，营造蹲下来倾听花开的声音意境，站起来创建温暖的环境：情暖、形暖、义暖，域暖。我想，这应该是德育工作者的要做的事情。一言概之：学科渗透德育，德育润泽课堂。

本年度，柴xx下课堂听课每学期坚持20节，总计40余节，参加教研组活动6次。班主任会议6次，年级组长教研组长会议4次，为班主任做报告1次，主题《每天进步一点点的力量》、为学生大会作报告1次。深入教育教学一线，和老师们共同探讨学科德育，邀请教育学院班主任研训员陈耀清老师作报告《如何上好班会课》，加强在课堂中渗透德育，用德育来润泽课堂，学生在成长过程中，悄悄地转化了，变好了，心灵成长了。

柴xx关心学科德育在教师改进计划中的文字表述、教学行为对德育的理解，教学效果和德育关注后的相关作用，教学反思在德育渗透这一领域的尝试，情感态度价值观与学习方式、学习体验、学习动机和德育的融合。探索研究xx中学多年来教学成绩和社会效益的德育价值，研究xx中学中学德育管理、学科德育在课堂教学中不可或缺的作用。

柴xx是一名数学教师，副校长（分管德育），他建议在数学课程中，根据班级实际，充分渗透德育，润泽课堂：他创立最大管道通过教学法，分享给xx中学教师：也就是教师和学生共同设计，制定适合自己的乃至群体的最大效率的学习方式方法。建立了天使成长促进计划，学校有50位教师参与并填写了天使计划记录本。很多学生真正的在每天进步一点点。

担任行政干部、特别担任副校长和党支部书记的一年，柴xx体会到了作为一名管理者要有梦想，要敢于创新、勇于实践。只有不断的进取，教育者的人生才会更加幸福。 做行政，就要肩扛责任，脚踏实地，虚心学习，做一名合格的xx干部！

管理是一门科学，要按科学规律办事；

管理是一门艺术，要有正确甚至漂亮的方式方法；

管理是一项事业，要有无私奉献的精神；

他深知，管理的核心是管好人，管理的关键是要管好人的思想，使更多的人成为教育事业的同盟军。所以，他有自己的梦想，有坚持的精神，在实践中逐渐丰富和完善自己。

相信我们协同努力，提高执行力，上下团结，干群一致，一定能将xx中学打造成“百姓家门口的好学校”，让百姓对学校教育有更大的获得感。

附具体工作简述：

具体分管：德育、工会、总务、信息，教学管理上分管七年级和联系数学组。主持党支部工作。

德育工作：和德育处老师一起做好开学典礼、新生入学教育、运动会、各年级分层学生大会、各年级家长学校报告会、七年级小巾换大巾活动等顶层设计和参与特殊学生和家长的心理教育等工作。积极参加和帮助策划四大节活动：艺术节、创新节、体育节、读书节。带好团队工作。
    工会工作：领导工会组织，和万更新主席一起筹划学校教工之家，妇女之家，学校工会特色一笑一品活动等，关心教职工生活，慰问、探望特殊或生病的教职工家访20人次。参与检查组室文明创建，安全疏散演练，三八红旗手、巾帼文明岗评选、师德师风建设、园丁奖评选、xx区师德标兵评选等等。

总务和信息：和朱云老师一起策划学校内部整理、合理布局等，关心食堂卫生和营养和安全，关心绿化。参与校园网改版设计，为学校教育教学提供良好和坚实保障。整体负责创全事宜。

党务工作：全面主持xx中学党支部工作。

本年度主要完成如下几大块的工作：

（1）组织开展34届教师节表彰大会，主题《爱与责任同行-立师德练师能铸师魂》。组织幸福xx成长在一起等两次期末表彰大会。组织开展五四青年节活动《青春的战场》。

（2）党支部纳新工作：培养和接收新党员汤秀君同志加入中国共产党并转正。发展陈晓洁为重点积极分子，已参加党的基本理论知识培训并已结业。做好外调和整理材料工作，做好新党员思想交流工作。

（3）开展“创全”工作。做好实地迎检的各项指标准备工作，在学校围栏、宣传栏、大操场墙面、教室走廊、大屏幕等处精心布置各种宣传展板等。带领行政、党员、团员进行校园卫生大清扫活动，践行两学一做。

（4）做好党费专项收缴核算补缴核查工作。做好党员组织关系接转工作。

（5）落实党建责任制，做好党员四个高于的宣传工作，积极践行两学一做。建立党员示范岗。确定“515领航”主题党日，为党员佩戴党章，组织中心组学习、开好三会一课、学习十九大精神、做好上级党组织交付的筑梦指尖宣传工作、xx市初中党建专业委员会工作、参与党建课题《民办学校思品政治课程的开设调研报告》。

（6）定期召开民主生活会，开展党员批评与自我批评工作。开展党内监督工作。

（7）做好xx区10家党支部换届选举小组长指导组成员工作。

（8）做好寒假春节走访慰问教师工作。

（9）做好2018年创全宣传，环境卫生、安全等深度全面迎检工作。

（10）做好xx中学党支部党建工作，抓好教职工思想政治工作。

（11）建立xx中学“天使成长促进计划”、“新睿”教师评比计划等

（12）开展教职工书法比赛、“参观党建陈云故居”党员活动、红色电影观展、“关爱生命、自助自救”报告会等活动。

（13）选派援疆教师徐浩瑞赴xq支教，关心爱护青年教师。

（14）开展xx中学党员微党课活动。目前共有6名同志已经上好了微党课：他们是蒋乐华《以真理的力量担当其时代的责任》、丛娟《弘扬师德，争优创先》、任江《学在深处 谋在新处干在实处 努力打造新时代发改委坚强战斗堡垒》、关红慧《潮起东方万象新---这一年，注定不平凡》、李迪《榜样党员之生命邂逅感悟》、沈冬贤《腾飞的中国•改革开放四十周年》。

（15）积极开展党员和支部双报到双报告活动，35名党员全部报到成功，积极主动参加策划组织“515领航党日活动”，宣传党与团的实干精神，诠释了党员的四个高于，展示了党团员的带头力量。

具体如下：1.古美街道邮票党课：潘秀霞、顾慧轶、吴婷；

2.古龙汇心理咨询：柴xx、任江、熊际蓉、丛娟、蒋乐华、李迪、顾慧轶、王慧玲。

3.合川路路口交通志愿者：柴xx、刘志猛、汤秀君；

4．平阳一村元宵节活动：柴xx、潘秀霞、郝夏斐、任江。

5.重阳节敬老活动：柴xx、万更新。

6.古美社区听党课：薛光俊、宫雪、施佳圆、宗爽、李素娟。

（16）柴xx是xx市初中党建研究委员，2018年7月参加xx市xx区党建研究书记高级学习班学习2天。

（17 ）2018年10月被聘为xx区教育系统10家党支部换届选举指导组组长。

（18）2018年11月凭邀请参加2018年教育系统第34届教师节活动方案评比委员会评委。

五：主要不足与建议

多读关于学校新优质规划方面的书籍，多读关于党的理论知识和领会领导讲话精神，多开展有利于师生身心的活动。自己更要高标准严格要求自己，不仅做优秀党员，更要做党支部的优秀带头人，带领xx中学党支部走上更高更好的一个层次。在实际工作中，不断真抓实干，锻炼自己心魄、积累经验，加强执行力和创新能力，在xx中学整体规划和顶层设计思考上也要积极筹划，和彭美华校长建设好xx中学，朝着“创智xx，活力、绿色、美丽、魅力校园”的愿景大步向前，带领xx人一起行走在美好的教育之路。