大道至简，大爱无言 ——北师大培训第四天上午心得体会

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今天听报告之前我先是看了作报告老师的介绍：扈之霖老师，北京师陈经纶中学物理特级教师，朝阳区职称高评委成员，ECTV《考试在线》主讲教师。授课题目《课堂基本功与课堂效率》，与我们的教学工作关系密切，最主要是扈老师作为从教几十年的意一线特级教师，一定积累了许多“干货”，所以，我非常期待。
扈老师半天的报告的确让我思想上深深触动，本子上笔记满满。
我平时很欣赏的一句话是：“仰望星空，脚踩大地”，而扈老师却诠释了这句话的新意：“脚踩大地”比“仰望星空”更重要，即使仰望星空，也要去找寻“北极星”——方向不能错。
扈老师不愧是一名资深的物理老师，逻辑思维严密，为我们分享了诸多的课堂基本功的要领。
一、引课  作用：1、抓注意；2、引课题；3、诱发猜想。引课不能超过3分钟，却可以采用不同方式：复习对比、问题引入、情境引入、资料引入等。可谓是：未成曲调现先有情。
二、过程  1、处理好共性”和“个性”的问题。2、注重逻辑，以环节优化为基础。
三、总结  形式多样：1、口述归纳；2、问题归纳；3、表格图像；4、多媒体局部再现。
四、设问  1、以设问教设问；2、教会学生表达质疑。设问不可过高，不能过低，不能歧义，语言简洁，富有指向性。对于学生的回答要保护其积极性，并保障进度，顺势而导。
五、板书  板书是符号化的课本语言，杜绝直接照搬课本原话。板书是师生沟通、交流的渠道，是教师综合能力的表现，是学生学习的示范、向导和知识体系。所以，不能滥用课件，手写板书是有过程的，伴随着运动的活动，学生往往印象深刻。
六、教材  读书的两个动作：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。教师阅读教材是一个内化的过程。教师要热爱教材。
扈老师的许多经典语句耐人寻味：中小学课堂的本色是：简单、朴实、本真。课堂的效率是由师生沟通的质量决定的。课堂要减少“垃圾时间”。重点内容要手写板书。节节课课道相近，课课节节术不同。找好基本功，任尔东西南北风。在课堂教学中践行：继承、借鉴、提高。
其中最为触动我的是扈老师对于传统文化的那份深挚的感情，让我这位语文老师深感惭愧。
是啊，老祖宗的许多经典语句中让我们看到的是教师的责任和荣耀和学习的真谛。“横渠四句”振聋发聩：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载、朱熹、陈献章的名言中所折射的教育智慧，值得我们现代教师反思：教育需要的不是灌输，而是点燃。
习主席的讲话中更让我们看到了继承发扬传统文化的深远意义。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。“去中国话”是很危险的。
当讲到入侵者灭亡一个国家，断根的做法就是灭亡其文化时，扈老师特别讲到了美国总统尼克松的《不战而胜》一书，讲到了楼兰古国灭绝和日本帝国主义轰炸上海商务印刷馆的历史事实，沉甸甸的事实让我们喉头发紧、眼眶湿润，进而掩卷深思：热爱我们的传统文化，绝对不能忘了我们的根。
作为语文老师，对于传统文化我的认识并不是很深入，往往比较功利地语文学习与学生的生活、学生的考试联系起来，以为能够讲到“生活处处有语文”已经很不错了。从没有想过讲清楚中华文化的历史渊源，发展脉络，基本走向，以此增强学生的文化自信和价值观自信。这是我作为一名语文老师特别应该反省的。自己都没深入弄明白，怎么可能“使人昭昭”呢。
所以，我特别需要从思想重新再认识，在传统文化的学习上再深入。我作为初中语文老师，除了通读全册教材，还有必要读一下小学的和高中的教材，毕竟语文知识的学习是一个系统的体系。同时要恶补一下传统文化方面的素养，才能先做一个称职的语文老师，进而做一名真正优秀的语文老师。
扈老师的报告洗尽铅华，大道至简，源于在学科素养和基本功方面的深厚积淀，更源于对教师责任的担当，对教育事业的热爱。
对于扈老师我只能用“高山仰止”来形容，虽不能至，但心向往之，希望自己能沿着大师们的脚印前行。