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苏教版小学二年级语文上册复习计划及资料

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楼主
发表于 2010-12-23 21:31:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、复习目的:
   1、巩固汉语拼音,背默《汉语拼音字母表》。
   2、全面复习本册书要求会认的437个生字,要求会写的273个生字,并能用常用字组词或者说话。
   3、结合《语文练习册》的练习,争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
   4、总结延伸阅读和口语交际的练习方法,培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

  二、复习时间:
    1月17――26日
                               三、复习形式:
    以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

  四、复习内容:
   1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
   2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
   3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
   4、抓住《语文练习册》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。

  五、复习类型:
   1、看拼音写词语或者简单的句子。
   2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
   3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
   4、古诗的吟诵和填空练习。
   5、重点课文的理解和课外阅读练习。
   6、看图,写几句话。

  六、复习措施:
   1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
   2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
   3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
   4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
   5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

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沙发
 楼主| 发表于 2010-12-23 21:31:00 | 只看该作者
语文总复习

【教学要求】
1、 复习本册书中要求掌握的生字词,认识二类字,做到准确书写,熟练掌握运用。
2、 复习本册书中各课要点,正确背诵要求背诵的课文,能完成相应的“按课文内容”填空。
3、 复习本册书中练习中的内容,掌握“学用字词句”的相关要求,熟记“读读背背”的内容。
4、 适当补充课外阅读材料,努力提高学生阅读短文的能力。


【内容安排】:复习第一单元


【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读识字1,复习生字
   A、区别:  炉   芦      歌  哥      灯   盯     归    灵  
   B、用课文中的词语填空,再读一读
      (         )十月,我们来到江南(    ),只见密密的(   )丛中有一片片美丽的荷塘。
(      )西下,一叶叶(     )向岸边驶俩,水面上回荡着欢快的(      )。
秋天到了,(   )红了,水乡一片迷人的景象。
2、齐读识字2,复习生字词语
A、区别:焰   烟的读音    衣字旁   视字旁
          川   州     桥  骄    优    忧   龙
B、阅读短文,完成练习
   国庆节晚上真美啊!五颜六色的焰火,把天空照得如同白天。礼炮轰鸣,无数彩色的火星从天而降,向天女散花一样。那颜色真是五彩缤纷,红彤彤、金灿灿、绿莹莹……焰火一个接一个,像一朵朵盛开的菊花,像一串串珍珠,像一眼眼喷泉……
1、照样子写词语
  绿莹莹                                
2、填上合适的词语
   五(  )菊花    一(  )珍珠   九(   )喷泉    三(    )电影
3、这段话主要告诉我们什么?
3、齐读识字3,复习生字词语,会正确背诵课文
  注意 :尖字的写法      歪、斜、尾各自的反义词
  (1)加偏旁组字,并组词
  户 (  )      土 (   )      采 (   )       且 (   )   
     (  )      (   )            (   )        (   )   
  (2)填上合适的词
   一(  )椅子   一(  )骏马   一(  )鲜花  一(  )炉灶
  一(   )大门    一(  )铅笔   一(    )画家  一(  )船
4、齐读识字4  复习生字词,正确区分苗  苗  描  猫   瞄   喵
    我家的小(   )整天(  )(  )叫。
   小宁在(  )红本上(   )“苗”这个字。
船上的(   )两个爪,使用来停船的。
B、比较同音字或形近字
在  再     正(   )  (  )见     (   )三   现(  )
完   玩   (   )具  (  )笑    (  )美  (   )成
彩  采   菜   (   )蓝    (   )集   ( )虹  色(   )
清  请  晴  情   睛   雨过天(  ) (  )波  (  )坐  事(  )
三、复习《练习1》。
1、完全正确的背诵《汉语拼音字母表》,并能正确书写
2、读读背背 : 注意:雁过留声的留   天朗气清的清
3、学会祝贺:
   快过新年了,给自己的亲人或者朋友送张贺卡,并写上你祝贺的话
四、听写本单元词语。

复习第二单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第一课,复习生字词语,会用有的……有的……造句
区分:兔  晚   郊  骄  脚    逐  家   
重点区分:望   忘    (  )怀   (   )记  ( )不了  看(   ) 希( )
2、齐读第二课,复习生字词语,正确背诵全文。
   我国申奥是(  )年( )月(  )日成功的,2008年奥运会在(  )国(  )举行。你知道奥运会的吉祥物是              
千(言)万(语)   千(  )万 (  )  千  (  )万( )  千 ( )万( )
区别:刻  该  立( ) 应( )  不(  )  时(  )  (  )字
     深   申  身  伸  (  )井  (  )请  (  )手  ( )体
3、齐读第三课,复习生字词语,背诵默写《静夜思》
区别:净 静  洁( ) 干( ) 宁(  ) 平(  ) ( )悄悄
   带 代  交(  ) ( )领 ( )替( )课 时( )年( )
注意多音字:背    教    乐 
根据课文内容填空:
(1)床前   ,疑是   霜。    望明月,低头   “这是唐代大诗人   的一首诗,诗的题目是《   》
(2)远离家乡的亲人望着那天上的月亮,不由得思念起故乡来,说的是:“      ,       这句诗的意思
(3)《静夜思》写的是  时候的夜晚,诗人思念   的心情。你还知道李白的其他古诗吗? 
4、齐读第四课,复习生字词,正确流利的背诵全文,
 注意嘴、野的写法、曲是个多音字
 加偏旁再组词
 不( )    采( )   欠( )   马( )  
  ( )    ( )    ( )    ( )  
三、复习《练习2》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习第一题。
四、听写本单元词语。

复习第三单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第五课,复习生字词语,正确流利的背诵全文。重点指导绿的书写
区分: 领 邻 (  )国  (  )先   (  )巾  ( )导  ( )居
知道难是多音字,能换偏旁口头组词
   照样子写词语:喜滋滋     开开心心
2、齐读第六课,复习生字词语,正确流利的背诵课文,知道浓、快的反义词
  加偏旁组词
   申          半           农         完         余       大   
(   )        (  )      (  )      (  )    (  )    (  )  
3、齐读第七课,复习生字词语,说说易、反的反义词
比一比再组词:  百  白    郊   较    容   究   
多音字组词:发     要
三、复习《练习3》。
1、重点指导复习第一题,会掌握正确的音序查字法
四、听写本单元词语。

复习第四单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读第八课,复习生字词语,复习课文主要内容,用已经练习说话。
  掌握两个多音字: 只   还
小鹰学飞,让你想到了哪些成语?
换偏旁组词: 促   摇  顶  吧  跟  
2、齐读第九课,复习生字词语,注意展、善的书写,知道吸、失的反义词
  比一比组词:喝  渴      级   极   吸     界   阶    失    夫
  年(  ) 北(  )  ( )小   一(  )台阶
3、齐读第十课,复习生字词语,注意经的书写,掌握两个多音字:脏  倒
    《狼和小羊》让你想到了什么?引读练习中的读读背背
  了解 温暖、 肮脏的反义词
4、齐读第十一课,复习生字词语,注意转的笔顺,掌握多音字:差
根据课文内容填上合适的反义词:
  (1)乌鸦的羽毛很     ,可狐狸却说乌鸦的羽毛真      ;乌鸦的歌声真    ,可狐狸却说乌鸦的歌声很     。狐狸可真   ,为了得到乌鸦嘴里的肉,就对乌鸦说  话。
  这个故事,又让你想到了什么?引读练习中的《读读背背》
三、复习《练习4》。
1、逐题复习。
2、重点指导复习学用字词句
四、听写本单元词语

复习第五单元
【具体步骤】
一、朗读词串,复习回顾。
1、齐读识字五,复习生字词语  注意翠  滑的书写
练习:按要求填空:翠是( )结构,音节是( )  
                 绳的音序是(  ),音节是( ),可以组词为(  )
                 滑共( )笔,第十笔是( ),音序是( )
    加偏旁组词:昔__(   )   包___(   )    兆___(   )    巴___(  )
    填合适的词:一( )蚂蚁   一( )翠竹   一(   )寒流
               一(   )北风   一(  )大雪  一(  )苍松
   分类些词语:北风   腊梅   刺猬   黑熊   跑步  狐狸   滑冰  雪花
              翠竹   跳绳   雪松  冰雹    细雨  兰花  松鼠  游泳
  冬天来了,让你想到了哪些成语,或者句子,引导学生读背《练习中的读读背背》
用本课所学的词语填空:冬天到了,刮起了(  ),下起了(  ),雪后天晴,我们好像走进了一个童话的世界
    蟒蛇(  )( )钻进洞里过冬了,( )、( ) 却显得更绿了,( )散发出阵阵香味。小朋友们不怕寒冷,在开心的玩耍,他们有的(  ),有的( ),有的( ),雪地上成了孩子的世界,一片快乐的海洋。
2、齐读识字六,复习生字词语,比较:塞  寒   鸟  岛  桥   骄   雪   雷
  练习:填上合适的词:一( )骏马  ( )骄阳  一( )春雨  一( )秋风
     在句子中找反义词,看谁的眼睛亮:冬天天气冷,夏天天气热
                               清晨,太阳从东方升起。傍晚,太阳从西边落下。
3、齐读识字七,复习生字词语,能正确背诵小诗,提醒学生注意林深不知处的深字,了解深的反义词
练习:读句子猜字:人来小亭边休息  (  )
            鸟儿张开嘴巴叫   (  )            
           双木作伴  (  )
同音字填空:ting   公园里一群孩子在( )边(   )下了脚步。
           He   清清的( )水里倒映着(  )叶美丽的身影。
          feng  今年真是个(  )收年,一阵(  ) 吹过,稻子向我们点头。
        Wen   语( )课上,老师让我们讲讲节日里的见(  )
        Dao   狂风了吹( )了( )的小树苗
4、齐读识字八,复习生字词语,能正确区分形近字:包 苞 炮  泡  跑  抱 饱
练习填空:我已经吃(  )了。
          战争年代,经常是( )火连天
         春节到了,家家户户都忙着 (  )饺子。
        小妹妹( )过来,让妈妈( )一(   ) .
二、听写本单元词语

复习第六单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、齐读课文《要好好学字》,复习生字词语  注意建字底、走之的书写,区分席 和度


2、齐读课文《朱德的扁担》,复习生字词语,了解并、记、攻的反义词,注意必的笔顺,正确区分:冈  刚                           攻  功
练习:      (  )才   (  ) 直          (  )击    (   )课
              山(  )   (   )强         进 (   )    (   ) 劳  ( )克
写出加点词的近义词:朱德同志也跟战士们一道去挑粮。(  )
                   山高路陡,非常难走。 (  )
                  星期天,小明常常和我出去玩。(  )
3、齐读《梅兰芳学艺》,复习生字词语,能正确流利的乘锌挝摹D苡谩爸沼凇彼祷啊D芩党霰硎究吹拇剩?纾鹤⑹?br/> 区分:注  住
(  )处   (  )意 (  ) 视  站(  )   关 (   )   居(  )  
除了勤学苦练,你还知道哪些描写学习的成语?
4、齐读课文《大禹治水》,复习生字词,正确背诵课文,正确区分:治  制,掌握本课中的两个多音字:没    倒
练习:画出正确的读音
   洪水淹没(mei  mo)了房屋,好多人都没(mei mo )家乐。
  你答应(ying  ying  )了别人的事就应(ying   ying )该做到
  倒( dao   dao  )茶的时候,我一不小心把茶杯碰倒(dao   dao  )了
我很长(chang  zhang )时间没有去看小树苗了,小树苗已经长(chang  zhang )高了。
写出同部首的字,再组词: 雨(  )  
5、齐读《孔繁森》,复习生字词,在第三自然段中找出两个近义词
二、复习《练习》,正确掌握各种符号、标志。正确背诵《长歌行》
三、听写本单元词语


复习第七单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《登鹳雀楼》,理解“欲穷千里目,更上一层楼”的意思。
区分:人 入    尽  近 进   登   灯   木 目
2、背诵课文《青松》,掌握“挺”的书写笔顺
   练习:选字填空   花  化   话
               雪( )  说(  )(  )别   文(  )  红( ) ( )瓣
        结  洁
      清( ) ( )冰  ( )论 (  )白  ( )净
     写出句中带点词的反义词:
     寒冷的冬天下了一场大雪,地上、房子上都白了。(  )(  )
      这条大路笔直的通向前方。(  ) (   ) 
3、齐读《小动物过冬》,复习生字词语,注意:暖、商的书写,了解小动物不同的过冬方式。
练习:给本课的生字按字母表的顺序排列。
4、齐读课文《美丽的丹顶鹤》,复习生字词,正确背诵课文,注意传、却、论的书写
比一比,再组词:摇(  )传( )引( ) 虎( )
        遥(  ) 转( )张( ) 虑( )
把句子中画线的部分换成一个成语:
   没有忧愁,没有烦恼,我们快乐的成长.(  )
   下课了,我们三个一群,五个一伙到操场上去放风筝。(  ) 
  洪水让老百姓没有家可以回去了。(  ) 
二、复习《练习7》,掌握它、他、她的用法,并能清楚地介绍自己。了解《二十四气节歌》
三、听写本单元词语、诗
复习第八单元
【具体步骤】
一、朗读课文,复习回顾。
1、背诵课文《水乡歌》,注意:荡是上下结构的字,掌握飘、新的书写
练习:连一连,组成新字,再组词
巾  斤   票  竹  壮  口
衣  凡  风   自  亲  罗
填上合适的词
一( )河  一( )白帆  一( )池塘  一( )船  
一(  )歌曲 一(  )宝石
写出带点字词的反义词。
歌儿唱着水乡的新生活
水乡什么多?
水乡真是美丽极了。
根据课文内容填空:水乡有三多,( )多,(  )多、(  )多。描写水乡水多的诗句是(                    )。
照样子把句子补充完整:白帆片片像云朵。
          丹顶鹤的头顶像
          弯弯的月儿像 
          小朋友的笑脸像
2、齐读课文《云房子》,能够正确流利的背诵,正确区分要 耍的书写。
  区别  净  静        及  极  级
    洁( ) 安( )  ( )时   年( )  南( )
   ( )悄悄 干( )   来不(  ) 阶( ) 
给句子正确的加上标点:咦 云房子变小了  云房子不见了
           哇  这么多白云   我们来造云房子
           没有了  没有了

4、齐读课文《夕阳真美》,复习生字词,正确背诵课文,了解沉、夕阳、傍晚的反义词,区分:蓝  兰
练习:比一比再组词: 客(  )  芒 (  )  装 ( )
           容(  )  忙 (  )  壮(  )
照样子写句子:(笑咪咪)的太阳
       天上有一个笑咪咪的太阳。
      (  )的蓝天
       (  )的阳光
二、复习《练习8》,会正确粘贴春联。
  再过几天,就是春节了,人们欢天喜地的过年,会让你想到哪些成语? 
三、听写本单元词语
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发表于 2015-1-19 20:14:19 | 只看该作者
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