小学优良学风创建活动计划

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创建目标：

     为主导的外向型学校，创造学校级积极向上，你追我赶的虚心气氛。

创建方案与措施：

   都应该拥有自己班的班规与班规实施措施，一个良好的校规可以促进全班同学“德、智、体、美、劳”全面发展，以下是我们班在学习方面，活动方面，日常管理方面的措施。

A学习方面

    以学校学风制管理

    我校施行班级学分制（该学分与德语总评相挂钩），学习各班每位同学将拥有50分的起始分,凡违纪则扣分,凡表现优良则加分(此期末总结学分将直接与班导师期末对大家的总评挂钩).

   (一)以下行为属于违纪:

    1.凡上课、课间操（未旷课）迟到者（扣3分）；迟到累计三次者，警告处分（另扣5分），更严重者交于学校教育；

    2.凡上课、课间操未经请假而旷课者（扣5分），旷课达三次者，严重警告（另扣5分），更严重者交于学校教育；

    3.课堂上多次被发现玩玩具，或者多次被发现趴在桌子上睡觉（扣3分）；

    4.课堂中途（特殊原因除外）离开教室，作旷课处理（扣3分）；

    5.课代表记录每次作业逾期未交者（扣3分）；

    6.各种考试未及格者。（扣5分）

    (以上规定对每位班干部则以1.5倍扣分处理)  

   （二）以下行为值得表彰

    1.连续一周内无迟到早退现象（加3分）；

    2.连续二周内无拖欠作业现象（加3分）；

    3.上课老师提问，能够主动问老师问题（加3分）；

    4.课下能够主动问老师不懂的题目（加3分）；

    5.知错能改，较前几周表现有较大进步者（加3-5分）；

    6.积极参加社团，各类活动。（加3分）；

    7.在学校获得各项标表彰，奖励。（加5-10分）；

   （三）以上数据每周公布一次。并每周向班导师汇报，望每位同学积极配合，如有对班规有意见者可向班委提出。