读书心得 读《建设和谐关系，实施和谐教育》有感

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为加强教师学习、教育、教学、管理和教科研知识，充分利用教育阅读网数字资源，养成终身学习行为习惯，我阅读了许多名师名家的名作，其中对十佳创新型教师慈红霞的《建设和谐关系，实施和谐教育》这部作品感触颇多。

《建设和谐关系，实施和谐教育》这本书一共有三部分内容，第一部分是“尊重学生 激活思维 有效对话”，第二部分是“锐意进取 天道酬勤——致青年教师的一封信”，第三部分是“以学生为本 从情感入手——建设和谐关系，实施和谐教育，推进学生德智双收”。

有句名言说得好："书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。读了《建设和谐关系，实施和谐教育》这本书后，感觉受益匪浅，让我对做为一名教师如何从“辛苦型”、“经验型”向“快乐型” 、“创造型”转变，获得自信与发展有了进一步的认识。

做为一名教师，应该养成良好的教学习惯，提前2－3分钟进教室，做好教学准备工作，不拖堂、不早退，语言要准确简练，上课要充满激情。

苏霍姆林斯基说“教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率”，因此做为一名教师一定要时时处处注意锤炼自己的语言表达功夫，努力做到规范严谨、形象生动、抑扬顿挫、富有启发性。

教要成功，备当先行。只有信心十足才能心系课堂，心系学——这样才能保证高质量高效率的课堂。因此做为一名教师应当多维度理解教材，做到整体备课、单元备课、课时备课相结合，在备课过程中要善于积累自己所有的教学资料，为自己以后的教学建立丰富的备课资源包。

亲近名师，名师像一盏盏引领我们前行，解读名师会激励我们发奋努力，感悟成长，锐意进取。作为一名都应该多亲近名师，另外多向有经验的教师学习，努力锻造适合自己的个性鲜明的课堂。

读书是教师发展的必由之路，区教文体局也正因为如此向我们每位教师提供了平台，让我们养成终身阅读的习惯。优秀教师应具备精深的专业知识，开阔的人文视野和深厚的教育理论功底，因此作为一名教师应该在不断阅读中汲取生命的力量。

美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式：教师成长＝经验＋反思，它清楚地揭示了反思在教师专业成长中的重要意义。在平时的教学过程中，学校也要求我们每一位老师一课一反思，及时发现问题，解决问题。通过这次阅读也使我更加明确了应该怎么反思，都反思哪些方面，具体表现在成功之处、遗憾之处、教学机智、学生见解、再教设计。作为教师如果只读书教书、不写作、不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念，因此作为一名教师应该在不断反思中追求自己的教育理想。

建设和谐、高效课堂是提高教育质量，推进素质教育的重要举措。没有最好，只有更好，在推进素质教育创造高效课堂的今天，作为一名教师，只有不断地审视，去修正，去雕琢，去磨炼，一定会创造出和谐高效的课堂。