初中一年级班主任： 家校共育--拉着家长一起读书

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七年级开学到现在一个多月了，我一直在关注家长群里家长的读书分享活动，我按照语文老师的建议，推荐同学们阅读的第一本书是《西游记》，第二本是《朝花夕拾》，西游记在十一结束后，基本阅读完，《朝花夕拾》在十月八日至十月十四日期间全班基本读完，第三本书《水浒传》从本周二也就是十月十五日起开始阅读，计划本学期读完。在学校里是每一天中午二十五分钟左右的阅读时间，每天坚持。家长我推荐大家阅读的第一本书是《正面管教》（面对十几岁孩子的），同时，可以阅读《西游记》，今天周四，是家长群读书打卡的日子，我看到班上的几位家长写的读书感想，我刚开始发了几个表情包以示鼓励，然后就有家长回复我，“感谢李老师送的花花。”我突然有了一个想法，何不给家长写的感想来几段评论？这样一来，脑子中很多思想就涌出来了，以下是今晚我练完太极剑、八段锦和易筋经之后，回到家，用手机编辑的自己的评论：

------与其逼孩子看书，监督孩子写作业，不妨先逼自己一把，以身作则，用环境影响孩子。还是那句老话，育儿先育己，要不然你的付出，99%是无用的。家长对于孩子的影响，无论是父母学历，经济社会地位，家中藏书多少还是母亲的生育年龄，说的都是父母本身的特点，即“父母是一个怎样的人”。

而保持家庭完整，母亲放弃工作，搬到更好的小区，费心为孩子读书，说的都是父母的行为，即“父母对孩子做了什么”。

而以上的全部事实表明：

“父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要！

-------（节选）《正面管教》杨怡佳妈妈读书打卡

读书页码：167-181

读书关键词：“我能”心态

读书心得：如果你希望你的孩子在经历人生挑战的时候，能有一种“我能”的心态，趁他还在你身边时从鼓励中受益，教会他们一些人生技能。……

评论：我们怎么教孩子人生技能？我们家长得学习，提高自己做父母的层次和格局，我们一周学一招教孩子一招，我们可以看一下我们坚持阅读，一年至少学了多少招？一年52周呢。

-------（节选）齐翔宇妈妈读书打卡 《正面管教》读后感读书内容:第47页——79页关键词:鼓励、理解、相互尊重。

读后感:所谓不良行为无非是缺乏知识的行为，缺乏有效技能的行为，以及发展适应性行为.因失望而产生的的行为——或者因为一个偶然事件导致我们转向受“原始脑”操纵的行为。强求会招致孩子的反叛和权力之争。父母和老师要孩子学会控制自己的行为，我们就应该学会控制自己的行为.有了这种意识我能就能够成为对自己行为负责的人，并且将这种行为鼓励孩子的行为改进，并且又不损伤孩子的自我价值感。

评论：我认为，怎么提高自我控制力？这也是需要学习的，在不断的阅读中让自己的心灵成长、充实，充满智慧。

-------（节选）赵佳霖爸爸读书打卡《正面管教》读后感

十月第三周第一次打卡

读书内容:129-137页

关键词：共度特别时光

读后感:对于十几岁的孩子的家庭来说，与孩子在一起的时间越来越少。为了更好地与孩子进行沟通，在忙也要安排一段与孩子共处的时光。少看一会儿手机多陪陪孩子，哪怕是和孩子在一起，闲待一会儿，让孩子感受到父母对他的重视。在这段时光里，要忘掉孩子的行为，专注与孩子的关系，确保将爱的信息传递给孩子，创造亲密和信任，而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界，增进父母和孩子之间的情感，正确对待他们会让我们再次感到做父母的快乐。

我的评论： 对于十几岁的孩子的家庭来说，与孩子在一起的时间越来越少。为了更好地与孩子进行沟通，再忙也要安排一段与孩子共处的时光。少看一会儿手机多陪陪孩子，哪怕是和孩子在一起，闲待一会儿，让孩子感受到父母对他的重视。”在这段时光里，要忘掉孩子的行为，专注与孩子的关系，确保将爱的信息传递给孩子，创造亲密和信任，而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界，增进父母和孩子之间的情感，正确对待他们会让我们再次感到做父母的快乐。”

赵佳霖爸爸的感悟我非常赞同，是的，孩子升入初中，我们一天就在中午和晚上见到孩子，对于住校的孩子父母，一周见到孩子只有两天，我家的孩子上高中，我一周只能见到孩子一天，所以每次孩子上学，我都去送，每周多一些陪伴孩子的时光，和孩子一起走过学校门口的那一段种满银杏树的幽静的林荫小道。如果有一天孩子上了大学，我们几乎是一年只有在寒暑假见到孩子了，我们能够影响孩子的时间越来越少。陪伴孩子，见证孩子的每一个微小的进步非常重要，孩子能感觉到你的爱！

“在这段时光里，要忘掉孩子的行为，专注与孩子的关系，确保将爱的信息传递给孩子，创造亲密和信任，而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界，增进父母和孩子之间的情感，正确对待他们会让我们再次感到做父母的快乐。”

这段话我也是读来非常有温度。刚送毕业的一届学生中，有一个孩子很调皮，初三的成绩很不理想，大他一岁的表哥成绩比他好很多，他的妈妈和姥爷和他说话，他有时感觉很不舒服，感觉家人在用看待差生的眼神看他，在家活的像个差生，他就想班里和他程度相当的同学玩，不愿跟家长沟通，一说话就和妈妈吵起来。

对于正处于初中阶段的孩子，家庭教育的重点不应仅仅是孩子的学习成绩，父母要想一想自己怎么做更好的父母，再要求孩子怎样成为更好的孩子。父母要着重关注孩子的生理、心理及思维的变化。

后记：我接着在家长群里发了一段文字----赵佳霖同学成绩优秀，学习习惯、生活习惯都很好，特别安静，从不打搅别人。从开学到现在，每天都做的很好。怡佳同学学习勤奋、进取心强，课堂纪律一直很好。

今天课间的时候，我看有的男同学在教室内外嬉戏，然而李明钊和齐翔宇在在书柜旁南边第一个窗户前，边晒着太阳，边拿着班级书柜上同学们捐的书在安静认真的阅读。

中午，别的同学拿着厚厚的《水浒传》在读，邵勃闻拿的是老的泛黄的《水浒传》在读，他的《西游记》也是，都是很早的版本。我问勃闻，这书是哪里来的？勃闻说，“是我太爷爷传下来的书。”我翻看了一下印刷日期，是1975年9月印刷的，而且，毛主席语录都附在里面，前言有那个年代特有的书评，我想，这真是书香世家。那个年代的读书人和藏书少之又少，不少人挣扎在生命线上，为生计而忙，勃闻太爷爷那一代人竟然这么重视知识！把钱用在购买书书籍上！勃闻也懂事，不挑不拣，家里有，就不羡慕买新书的同学，认真阅读太爷爷留给家里后代子孙的书。



-------- 徐晓语妈妈 10月18号跟孩子聊天有感

“对于十二三岁的孩子来讲，心思越来越细腻，也越来越敏感，有时很小的一件事对她们来讲好像天大的事，有一点小矛盾也会在心里难受很长时间不知道怎么解决又不想告诉他人，有时同学的一个小表扬或者老师的一个小表扬会让她心里暗喜，开心好几天，跟家长会有选择的沟通话题，用孩子的话说：你们家长以为我们不懂的，其实我们比你们懂的都多。

给自已一个要求，不管多忙，每天抽出半个小时跟孩子聊天，像朋友一样，不说教，只聆听，给建议。”

评论：孩子的世界很小所以TA的世界里的每一件大人看来的小事，对他们来讲，就是天大的事，处理不好，会影响他们做事的心情。所以，学生们告诉我的每一件小事，我都想一想，认真的去处理，帮他们把情绪梳理好。

然后，我把我近期在读的《陪孩子走过初中三年》柴一兵编著,推荐给家长阅读。这本书写出了我的困惑，也写出了我们想要的思想。