小学二、三年级给错乱句子重新排序练习8题

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(  )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去.
(  )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
(  )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
(  )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
(  )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关

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给错乱的句子排序

在熟读理解句子意思的基础上了解各句之间的关系，有无明显的顺序：时间顺序、参观游览顺序、事情发展顺序、方位顺序等。然后再做判断。

练一练：

① （    ）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个上午。

（    ）前些天暖和得如同阳春三月。

（    ）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

（    ）昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。



②（    ）日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

（    ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

（    ）日月潭景色宜人。

（    ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人胸朦突然开阔起来。

（    ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

（    ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。



③(    ) 他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

(    )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

(    )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。

(    )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

(    )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

(    )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。



④（    ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（    ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！

（    ）青龙湖的景色可真美啊！

（    ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（    ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。

（    ）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。



⑤（    ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（    ）小黄鹂把脖子伸得长长的，张开黄黄的嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”

（    ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（    ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（    ）老黄鹂把小虫塞到小黄鹂的嘴里。

（    ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

小彦…黎…！

网站工作室 发表于 2010-12-21 14:07
（　　）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（　　）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认 ...

这题的答案是什么

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（　5　）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（　3　）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

（　4　）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

（　　2）一有时间，我就捧着书专心地读起来。

（　1　）我很喜欢看书。

（　6　）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（　　7）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

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思路：先概括地讲喜欢看书，再通过一件事说明我喜欢看书。