坚持不懈抓常规，班级工作齐上进—一年级班主任工作总结

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在这学期里，我担任了一年级的班主任，很开心我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从班级纪律、卫生、路队等方面做了详细安排。一学期过去了，临近期末，我将针对这几个方面做下总结：

  一、常规教育重点抓。

     一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：

     1.课堂纪律

      首先师生共同制定一年级班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。课堂上认真听讲、积极发言者在后面评价栏里奖励一颗星。作业按时完成者奖励一颗星。  

     2.路队纪律

     为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，按照少先队安排，站路队时先背诵路队儿歌，然后按照儿歌内容走好路队，每一个路队将分别设立三个小队长，每天中午向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。经过一学期的引导，学生基本上做到了快，齐，静，而且能够进行自主管理。     

3.课间纪律

     课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。这学期我结合学校组织的“阳光大课间”——跳绳，每当这时，我组织我班的同学们有序地进行一分钟跳绳比赛，学生们都能积极参与，一分钟结束后，我会统计每位学生的跳绳数量，或给以鼓励、或给以提醒、或给以大拇指。有时我也会和同学们一起跳绳，拉近和同学们的距离，增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，我会不停地提醒学生要注意安全，不能奔跑，不追逐打闹。

4.卫生纪律

     本学期我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

   (1)班级卫生：每天上午上学和下午上学后先打扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。每周一组学生值日，明确分工，责任到人。

   (2)个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。

  二、班干部的培养千万别放过。

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

  三、其他方面

     班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：跳绳能手评选、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

四、些许遗憾。

    本学期虽然我一直在努力引导学生做好班级的各项工作，但相当优秀班级还是有一些差距，比如卫生，有时学生的忘记打扫或不认真打扫而扣分；比如路队，因班级中的几个调皮学生，使得往西的5队、6队走时的纪律不太特别好，对于这几个调皮捣蛋学生的教育引导工作还需再思考、再寻找更有效的方法。

     班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。