|
培训学习的第二天,今天主要的任务是进行实操,达到学以致用。回忆昨天讲师所讲,今天我们老师都纷纷动手,开始行动。
刚到教室,负责人班主任就给我们每位老师分配各自的任务。刚好我被分配到了中二班的美工区,清楚记得刚步入美工区时,虽然一切称不上一片狼藉,但也不能说是整整齐齐。所以,接下来到了我们大显身手的时候,通过联系昨天讲师所讲的理论内容,再次运用到我们的实际生活中去。从一开始的一脸茫然到后来的得心应手,我想这不仅是万事开头难,也源于这两天的培训内容,是我们原有的思维方式的转变。
通过这次培训,让我受益很多,收获很多。我想以后的自己会慢慢改变自己的思维方式,多想问题,多想方法,站在幼儿角度综合考虑问题。记得其中有一段培训的学习内容,主要是讲师自己孩子家的一些成长的经历,这让我也是大开眼界,印象深刻。通过讲师李老师对自己家孩子的教育,我看到了教育事业的任重而道远,同时也意识到了我们不仅要从家长角度管理和教育孩子,还要从我们老师方面对幼儿进行行之有效的教育。其中,看到讲师李老师在多媒体白板上播放这样一幅图:关于自己孩子从小就是自己事情自己做,善于动脑,不依赖自己的家人。这就启示今后的自己,要多给予孩子锻炼自己的能力,让他们主动思考和解决问题,反而有时候我们帮的越多,孩子就越依赖我们父母和老师,使孩子养成不动脑筋的笨小孩。
今天下午的学习内容,让我学到了做人的真谛。通过学习幼儿园6S管理,我们不仅要改变我们原有的思维方式,还要培养自己多想问题,多想解决问题的方式和方法,从儿童角度出发,全心全意保证孩子的教育质量。还有做人的道理,我想一名成功的人士都会具备这样的高素质。首先,要做到:懂得尊重别人,我们常说“尊重别人就是尊重我们自己。其次,我们作为年轻的一代老师,我们必须努力学习,不断提升自己,给自己增加外出学习的时间和机会,努力做到“最好的自己。”懂得珍惜,懂得感恩他人为自己提供学习的机会和平台。我们经常说我们要怀有感恩之心,甚至在我们年幼的时候就学习过好多感恩他人的歌曲和故事。当然,到了长大后的自己,有了能力去心存感激,去付出行动感谢他人。常怀感恩之心,我想我们也会成长更快,学习更多。
|
|