幼教案例 “我的动物朋友”

最新资料

午餐后孩子们搬着椅子坐在走廊，平时会带他们做游戏、讲故事，可个别孩子一提到要睡觉了，就会哭着说要找妈妈、找奶奶……

为了在午睡前能够安抚一下他们，我找来了班上许多动物指偶，走到澍澍跟前说：“我是河马先生，你愿意和我交朋友吗？”他擦着眼泪说：“我愿意。”“可是，我希望我的朋友是开开心心的，不愿意看到他哭鼻子。”“好！我不哭了！”河马先生做了澍澍的好朋友。

这时，孩子们都被吸引了过来，乖乖地坐在椅子上，等着小动物过去和自己交朋友，每走到一个小朋友跟前，我都会模仿小动物和孩子打招呼，并鼓励小朋友也要回应小动物。针对午睡不好的孩子，以对话的方式安抚他们。

“每个孩子都交到了一个动物朋友，一定要照顾好它，千万别把它给弄丢了，中午睡觉的时候你们还有小动物陪着，一定会做一个美梦的”。孩子们带着自己的动物朋友，安静的上了床，成成小朋友在睡前还给他的动物朋友说了悄悄话，告诉他要睡觉了，等睡醒了再一起玩。有的小朋友刚开始睡不着的时候，也会拿起它，摸摸看，看看它，不知不觉就入睡了。

有了动物朋友的陪伴，孩子们午睡都很好。采用这种方法，不仅安抚了孩子，还增强了孩子的责任感。

最新资料

“我的动物朋友”

二七一幼  郭培蕾