第一次公开课―《以礼待人》课后反思

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这星期我们学校举行了新任教师的公开课，我便是我们十几位新教师中的第一个要讲的老师。今天我早早的来到我们的录播教室，等待着张老师帮我连接电脑的线，就这样时间一分一分过去了。由于特殊原因，上课时间耽搁了十几分钟，原本不紧张的我，突然开始心慌。不得已情况下，我又带着全班学生回到我们自己班开始讲课。
上课前，学生开始向我行敬师礼，就以此为导入来教学生古代的拱手礼，就这样我带领同学们一起学习：“左手压右手，手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下”。学生都对比非常感兴趣，也就达到了本节课的教学目标，即调动学生学习的积极性和激发学生的学习兴趣。
      由于课耽搁了十几分钟，在上课的过程中，我的心还是久久不能平复，但“心跳皮不跳”的我让老教师和学生们都看不出来我的紧张，只看到了我的从容。课中，主要设计了案例、故事、讨论等情节来突破礼的含义、表现、重要性和要求。课程整个环节的设置还算比较流利。
      在今后的学习和教学中，我在随机应变能力上和处理紧急情况问题上还需努力。只有多多锻炼自己，才能让自己变得很优秀。