工作反思 教育合力真的很难

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一个6岁的小朋友，现在处于幼儿园大班，每天晚上睡觉之前都要用20分钟的时间，来学习一篇古诗，因此每当到了晚上就要赖在爷爷奶奶家不走，身为爷爷的看到孩子不想走，就会软下心来，说孩子不想走就不要让给孩子走了，殊不知他只是在逃避学习。这就让我想到了在孩子的教育过程中，学校、家庭、社会要形成教育合力。但现在看起来教育合力这四个字真的不易做到啊。

有的时候会在办公室分析一些班级中比较出格的学生，多多少少都会发现跟自己的生活环境有着千丝万缕的联系。有一位同学，在课堂上表现回答问题都很棒，但是就是动作很多，老师强调了多次的事情，依旧在做，下课之后爬高上低，课堂上总是发出一些奇怪的声音引起同学和老师的注意。无意中了解到，他是一个单亲家庭的孩子，这让我瞬间明白他为什么出现那些行为了，他只是想受到大家关注。这就让我感觉，身为老师的我，今后在与他相处的过程中，对他多一些关心和耐心，让他或多或少的可以感受到在家庭当中所缺失的关心和爱护。

这只老师与学生之间的一小部分，还有老师与家长，家长与家长之前，还有学生与社会，学校与社会，等等。怎么样才能与形成教育合力呢，说到这个就感觉自己的身上的担子又重了许多，真的是任重而道远啊。真的是要为自己打气了，加油吧，小牛同志！