新教师的教学故事 学生眼中的“假严肃”

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  这星期开始真正的走进了孩子，从学的理论知识演变为实践知识。这需要一个过程，这个过程还是挺困难的，最起码我现在感受到的是这些“熊孩子”真的太调皮了，总是有一些学生不愿意跟着我的步伐，在那捣乱。

      这两天我还没有讲新课，向有经验的老师请教，他们告诉我首先要做的是管好班级纪律，一开始就要非常严肃，让他们害怕我，但是我好像天生长了喜剧脸还是怎么了，一个学生竟然说：“老师，我觉得你好幽默