幼儿园老师 教育笔记 这一群温暖的小人儿啊

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今年十分有幸和上学期是中二班的孩子们一起到了一个新班级：大二班。虽然才相处了短短的三天，但我却感受到了这个小集体的不一样。

首先他们不胆怯，虽然有初见时不熟的目光打量与小心试探，但对起话来却落落大方，有问有答。“老师啊，你是什么老师啊？”、“杨洋老师和帅老师去哪了？”“老师啊，我好像见过你啊。”......这一连串的问题，让我应接不暇啊，但是却冲淡了一些距离感。

其次他们有礼貌，看到到班里来做客的大小朋友，总是亲亲切切的问好、打招呼。看到老师需要帮助时也会热心的伸出小手，让人心里暖暖的，在户外玩耍时，看到玩具摆放的位置不对，也会顺手摆好，让你这个跟在背后的旁观者看了都觉得这小身影、这小手怎么就那么可爱呢！

再次他们很团结，班里分配了新玩具，大家都很自觉的一起分着玩儿，还会分享不同的玩法；当其中一个小同伴站在大家的面前表演新学的一个才艺时，其他人会坐在自己的小椅子上喊：“XX加油啊！”、“你真棒！”这样让人暖心的话，等小同伴演完了还会缓缓地说：“还想看、”“再来一个吧、”“没看够、”......难怪大家都这么积极踊跃不害羞呢！都是这样相互鼓励夸出来的啊。   

田田老师是从小班就开始带他们的班主任，我真的很佩服她，怎么就带出这么省心又暖心的孩子们，家长也特别的配合班级工作，开学前夕还有家长带着劳动工具来班里打扫卫生。真的很佩服田田老师？我想这么温暖的一群孩子一定是温暖的人带出来的，洛克有关幼儿的“白板说”在我们大二班的孩子们身上得到了印证。

做彼此的贵人，遇见你们这些小太阳我也会愈来愈温暖的。