培训心得 新任教师如何上好第一节课

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  今天有幸聆听教务主任为新任教师上的培训课，关于如何上好第一节课，对于我们初来乍到、不知所措，又面临直接上课的新手老师来说简直是一剂良药。通过本次培训，可以说是收获颇丰。张主任从课前、课中、课后三个部分给予我们指导，其中提到的几个问题于我而言价值很大，从中受到很多启发。
       备学生与备教材同等重要。教师教学就像医生开方，要对症下药方能药到病除。了解学生特点，包括学生的基础、学习心态、学习习惯，才能更好的帮助学生学习。
       调节好上课的节奏，连续讲课不应该超过十分钟。这也是根据学生特点，持续讲课可能会导致学生疲劳，所以，应适当的调节授课方式，激发学生的学习兴趣，深入浅出的讲授知识。
       要大声表扬与含蓄批评。大声表扬可以增强学生的信心，含蓄批评可以是眼神暗示，或者是语调提醒，亦或是个别谈话，在保证学生自尊心的同时将学生带回课堂。新课程倡导以学生为主体，发展性评价学生。
好的开头可以达到事半功倍的效果，课的第一锤要敲在学生心灵上。